Derginin Adı:
|
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
|
Cilt:
|
2019/21
|
Sayı:
|
36
|
Makale Başlık:
|
Öğrencilerin Demografik Özelliklerinin Kariyer Uyumluluğu ve İyimserliği ile İlişkisi: Kırgızistan Örneği
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
The Relationship of Students’Demographic Characteristics with Career Adaptability and Optimism: A Case of Kyrgyzstan
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
1.10.2019
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
Makale Özeti:
|
Bu çalışmanın amacı ön lisans düzeyinde eğitim görmekte olan öğrencilerin kariyer uyumu ve iyimserliği konusundaki algılamalarını ortaya koymak ve
demografik özellikleriyle olan ilişkilerini incelemektir. Bu amaçla Kırgızistan’ın başkenti Bişkek’te yer alan teknik ve mesleki okullarda eğitim gören 585
öğrenci üzerinde Zorver (2011) tarafından geliştirilen Kariyer Uyumluluğu ve İyimserliği Ölçeği’nden yararlanılarak oluşturulan ve 30 ifadeden oluşan bir
anket uygulanmıştır. İleri sürülen hipotezlerin test edilmesinde t testi ve ANOVA tekniklerinden yararlanılmıştır. Araştırmada öğrencilerin yüksek düzeyde
kariyer uyumluluğu ve iyimserliği düzeyine sahip oldukları bulgusuna ulaşılmıştır. Ayrıca öğrencilerin kariyer uyumluluğu ve iyimserlik düzeylerinin yaş,
cinsiyet, harcama düzeyi, anne ve babanın eğitim durumu gibi demografik özellikler açısından anlamlı bir farklılık göstermediği, buna karşın öğrencilerin
milliyeti ve eğitim gördükleri program türüne göre anlamlı bir farklılığın olduğu sonucuna varılmıştır.
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The purpose of this study is to examine associate degree students’ perceptions toward career adaptability and optimism, and to investigate relations with
their demographic characteristics. For this purpose, a questionnaire, consisting of 30 items, was prepared by using the Career Adaptability and Optimism Scale
developed by Zorver (2011) and conduct on 585 students who are studying in technical and vocational schools in Bishkek, the capital of Kyrgyzstan. In order
to test hypothesis, independent sample T-test and ANOVA techniques are used. Empirical results showed that students have a high level of career adaptability
and optimism. In addition, it was concluded that there is not significant difference on students' career adaptability and optimism according to demographic
characteristics such as age, gender, spending level, education level of parents. It was found that there were significant differences on students’ career
adaptability and optimism according to program types and nationality
|