|
Derginin Adı:
|
iojes
|
|
Cilt:
|
2012/4
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
Geçmişten Günümüze Türk Milli Eğitim Şuralarındaki Psikolojik Danışma ve Rehberlik İle İlgili Alınmış Kararların İncelenmesi
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
An Examination of the Decisions Taken about Psychological Counseling and Guidance in the Turkish National Education Councils from Past to the Present
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
9.05.2012
|
|
Okunma Sayısı:
|
93
|
|
Makale Özeti:
|
Araştırmada, geçmişten günümüze (1939-2010) Türk Milli Eğitim Şuraları’nda Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) ile ilgili alınmış olan kararların bir incelemesi yapılmıştır. Arastırmanın evrenini, 1939-2010 yılları arasında yapılmış olan Türk Milli Eğitim Şuraları oluşturmaktadır. Evrenin tamamına ulaşıldıgından örneklem alma yoluna gidilmemistir. Veri toplama yöntemi olarak yazılı döküman incelemesi kullanılmış ve elde edilen veriler betimsel analiz ile çözümlenmiştir. Ayrıca, dökümanlardan elde edilen veriler, nicelleştirilerek de verilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, Milli Eğitim Şuraları’nda (MEŞ) PDR’nin gündeme getirildiği ilk şura, 7. MEŞ (1962) olmuştur. Genel olarak, PDR hizmetlerinin eğitim kurumlarında verilmesi için yapılan çalışmalara tarihsel olarak bakıldığında, mesleki ve eğitsel alanlarda yöneltme hizmetine daha fazla ağırlık verildiği görülmektedir. Kişisel PDR hizmetlerinden çok az bahsedilmektedir. Gelişimsel PDR anlayışından ise 18. MEŞ’nda (2010) bahsedilmektedir
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The study examinates the decisions made about Psychological Counseling and Guidance (PCG) addressed in the Turkish National Education Councils held between 1939 and 2010. The study universe consists of the Turkish National Education Councils held between 1939 and 2010. No sampling was performed since the entire universe was available. Written document analysis was used as the data collection method and the obtained data were analyzed through descriptive analysis. Furthermore, the data obtained from the documents are also presented in quantitative form. As shown by the study results, the 7th National Education Council (1962) was the first education council that addressed PCG. In general, as shown by a historical overview of the attempts made to offer PCG services in educational institutions, these attempts mostly concentrated on professional and educational guidance services. Developmental PCG notion was only introduced in the 18th National Education Council held in 2010.
|