|
Makale Özeti:
|
Internetin çarpıcı bir biçimde gelişmesi ve yaygınlaşması, bilgi teknolojisine bağlı olarak süregelmekte olan yeni uygulamalara ivme kazandırmıştır. Bu gelişmenin eğitim alanında yansımalarından biri de elektronik akademik yayınlardır. TOJDE-The Turkish Online Journal of Distance Education, online yayın teknolojisi ile uzaktan eğitim/öğretim alanında 2000-2001 yıllarında altı ayda bir olmak üzere yılda iki kez, 2002 yılı Ocak ayından itibaren ise Ocak, Nisan, Temmuz ve Ekim olmak üzere, yılda dört kez, Eskişehir’de bulunan Anadolu Üniversitesi’nce http://tojde.anadolu.edu.tr ya da http://www.anadolu.edu.tr adresi üzerinden elektronik ortamda İngilizce yayınlanan akademik nitelikte, kendi alanlarında uzman ve saygın olarak bilinen 40 kadar ulusal ve uluslararası editörce desteklenen ve denetlenen uluslararası hakemli bir dergidir. TOJDE’nin birincil amacı; eğitimciler, eğitim teknologları ve uzaktan eğitim uzman ve araştırmacıları arasında sağlıklı bir akademik iletişim ortamını yaratarak biçimsel ve biçimsel olmayan uzaktan eğitim/öğretim deneyimlerinin paylaşılmasını ve yeni uzaktan eğitim stratejilerinin çizilmesinde işlevsel olmayı gerçekleştirmektir. İkincil amacı ise; dünyanın dört bir yanındaki okuyucularına ulaşarak okuyucu sayısını arttırmaktır.
Bu çalışmanın amacı, TOJDE’nin, içerik analizi yöntemine dayalı olarak okur ve yayın profilini ortaya koymaktır. Çalışmada bu amaçla, TOJDE’nin bölümlerini oluşturan Editör Yazıları; ele aldıkları konular ve editörlerin ülkeleri açısından, yayınlanan Makaleler; çıkan sayılar, konu ve amaçları, yazarları, yazar sayıları ve yazarların ülkeleri açısından; Tanıtımlar; sayıları, türleri, tanıtımları yapan yazarların ülkeleri, tanıtımları yapılan yayınların yazarlarının ülkeleri, tanıtılan kitapların yayın, konferans ve seminerlerin yapılış yıllarına göre dağılımı, tanıtılan kitapların yazar sayılarına göre dağılımı ve konuları açısından, Haberler; amaçları, kapsamı ve süreklilik gösteren köşeleri açısından, Anadolu Üniversitesi Hakkındaki Yazılar ise ele aldıkları konular açısından incelenmektedir.
|