|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2015/23
|
|
Sayı:
|
4
|
|
Makale Başlık:
|
Üniversite Öğrencilerinin Siyasal ve Toplumsal Gündeme İlişkin Görüşlerini Paylaşmada Yararlandıkları İletişim Kanalları
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
The Communication Channels Used By The Undergraduates To Share Their Views and Opinions On The Socio-Political Agenda
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
10.10.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Üniversite öğrencilerinin siyasal, toplumsal ve ekonomik alanlarda Türkiye’de ve dünyada
yaşanan gelişmelere ilişkin hangi iletişim kanalları aracılığıyla görüşlerini paylaştıklarını
inceleyen bu çalışma, nicel araştırma yöntemine uygun olarak tasarlanan betimsel bir alan
araştırmasıdır. Araştırma verileri, araştırmacılar tarafından geliştirilen ölçek aracılığıyla
2012-2013 öğretim yılında Gazi ve Uşak Üniversiteleri’nin çeşitli fakültelerinde öğrenim gören
toplam 498 öğrenciden toplanmıştır. Araştırma bulgularına göre katılımcılar gündeme ilişkin
görüş paylaşımında en fazla internet medyası ve sosyal paylaşım sitelerini tercih etmektedir.
Ayrıca, 25 yaş ve üzeri katılımcıların diğer yaş gruplarındaki katılımcılara nispeten ulusal
yayın organlarını daha fazla kullandığı, -edebiyat fakültesi öğrencilerinin sosyal paylaşım
siteleri ve internetteki tartışma ortamlarından yoğun yararlandığı belirlenmiştir
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Examining the communication channels through which university students’ use to share
their view points and thoughts on the political, economic and social agenda in Turkey and
elsewhere, this study designed as a quantitative survey research. A scale developed by the
researchers was used to gather the data from 498 higher education students attaining various
departments in Gazi ve Uşak Universities. The study findings reveal that the participants
mostly prefer using the Internet and social network websites to share their views on the agenda.
Participants over the age of 25 use national publications more than the other age groups, while
the students attaining sciences and liberal arts faculties make use of social network websites
and the Internet discussion groups most.
|