|
Derginin Adı:
|
European Researcher
|
|
Cilt:
|
2014/14
|
|
Sayı:
|
68
|
|
Makale Başlık:
|
Organisational and Educational Conditions and Methods of Using Terrain Cure and Tourism in Physical Training
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Alternatif dilde başlık bulunmamaktadır. There is no article title in another language.)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
7.11.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
The article examines the possibilities and the requirements of using tourism and
terrain cure in the physical training of students. The study has developed a method of organising
physical education classes with the use of terrain cure and tourism. It presents the results of an
experimental test of the proposed methods, which show a positive influence of the methods on the
bodies of the students while increasing the level of their physical fitness.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Поиск оптимального и эффективного варианта построения процесса
физического воспитания студентов ведется постоянно. Проводятся многочисленные
исследования по изучению эффективности применения в физическом воспитании студентов
новых средств физической культуры, результатами которых является разработка новых и
совершенствование уже известных методик [1-4 и др.].
Исследование возможностей применения терренкура и туризма в процессе физической
подготовки студентов вуза является одним из путей совершенствования этого процесса.
В качестве основного организационно-педагогического туристских походов в процесс
физического воспитания студентов вуза рассматривается возможность перераспределения
учебных часов, отводимых на дисциплину «Физическая культура». Студенты первого и второго
курсов занимаются физической культурой два часа в неделю в рамках регламентированных
занятий по учебному расписанию, а оставшиеся часы учебного плана реализуются в ходе
проведения туристских походов «выходного дня». Для проведения походов «выходного дня» со
студентами в учебном расписании выделяется день, свободный от других учебных занятий, или
поход проводится в выходной день.
|