|
Derginin Adı:
|
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2003/4
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
Davranış Kontrolü ve Beceri Öğretimi Konusunda Hizmetiçi Eğitime Katılanların Programa İlişkin Görüşleri
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Alternatif dilde başlık bulunmamaktadır. There is no article title in another language.)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
4.01.2016
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Türkiye'de son yıllarda özürlülere ve özel eğitime verilen önem giderek artmaktadır Bunun bir sonucu olarak,
özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinin sayısı da hızla artmaktadır Fakat yeterli sayıda nitelikli
personel yetişmemiş olması nedeniyle, bu merkezlerde, özel gereksinimli çocuklar ve özel eğitim konusunda
yeterli eğitim almamış personel istihdam edilmektedir Bu nedenle, merkezler hizmetiçi eğitim yoluyla personeli
eğitmektedirler. Eskişehir İli'nde bir özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde sunulan hizmetin kalitesini ve
bu merkezde çalışan personelin niteliklerini artırmak amacıyla davranış kontrolü ve beceri öğretimi konularında
hizmetiçi eğitim programı uygulanmıştır. Bu çalışmanın amacı, bu özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde
uygulanan hizmetiçi eğitim programına ilişkin katılımcıların görüş ve önerilerini belirlemektir. Çalışmaya
kurumda çalışan ve hizmetiçi eğitim kursuna katılan dokuz kişi katılmıştır. Çalışmanın verileri yarı
yapılandırılmış görüşmelerle toplanmıştır. Veriler, niteliksel araştırma yöntemlerinden tümevarım analizi
tekniği kullanılarak analiz edilmiştir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
In recent years the importance given to the individuals with special needs and special education has been
increasing in Turkey. As a result of this numbers of special education institutions and rehabilitation centers
have been increasing in the private sector. In these institutions the personnel having no education related to
individuals with special needs and special education are employed because of having no qualified personnel
who have been trained about special education. However personnel are trained by in-service training in these ınstitutions. In the city of Eskişehir an in-service training program about teaching of skills and behavior
management techniques was implemented in order to increase personnel and service quality. The purpose of this
study was to describe the views and suggestions about in service training program of respondents who have
been working at the private special education and rehabilitation center. Nine individuals who have been working
in the private center and had attended in service training program participated in the study in this study. The
data were collected by semi structural interviews. The collected data were analyzed by inductive analysis which
is one of the qualitative research methods.
|