|
Derginin Adı:
|
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2011/12
|
|
Sayı:
|
2
|
|
Makale Başlık:
|
Türkiye’de Yaygın Gelişimsel Bozukluklar Alanında Gerçekleştirilen Lisansüstü Tez Çalışmalarının Gözden Geçirilmesi
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Reviewing Graduate Studies (Master Thesis and Doctoral Dissertations) Regarding Pervasive Developmental Disorders Carried out between 1990-2011 in Turkey
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
9.01.2016
|
|
Okunma Sayısı:
|
3
|
|
Makale Özeti:
|
Bu araştırmada, Türkiye’de yaygın gelişimsel bozukluklar alanında 1990-2011 yılları arasında lisansüstü
düzeyde gerçekleştirilen tez çalışmalarının gözden geçirilmesi amaçlanmıştır. Bu araştırma için kaynaklara
Yüksek Öğretim Kurulu’nun internet sitesinden ulaşılmıştır. Taramada anahtar kelime olarak “otizm”, “otistik
bozukluk”, “otizm spektrum bozukluğu/yaygın gelişimsel bozukluk”, “Asperger” kelimeleri kullanılmıştır.
Bunun yanında Zihinsel Yetersizlik ve Gelişimsel Bozukluk Alanlarında Lisansüstü Tez Bibliyografyası (Diken,
Ünlü ve Karaaslan, 2008) kitabından “otizm”, “otistik bozukluk” ve “yaygın gelişimsel bozukluk”, “Asperger”
kelimelerini içeren tezler araştırmaya dâhil edilmiştir. Araştırmaya dâhil edilen tezlerde a) yaygın gelişimsel
bozukluklar alanından bir tanı almış çocuklarla ya da bu tanı kriterlerine sahip çocukların aileleriyle
yürütülmüş olması b) incelenen durumların (görüş, olgu, karşılaştırma, etki) yaygın gelişimsel bozukluklar
alanından bir tanı almış çocuklar için yapılmış olması c) çalışmaların yüksek lisans ve doktora tezi olması
özellikleri aranmıştır. Araştırmada bu amaçla gerçekleştirilen toplam 79 teze ulaşılmıştır. Tezlerin analizi
aşamasında, tezler konularına göre 6 kategoriye ayrılmıştır. Her bir kategoride yer alan tezler karşılaştırmalı
olarak incelenmiştir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The purpose of this study is to review graduate studies (master thesis and doctoral dissertations) regarding
pervasive developmental disorders (PDD) carried out between 1990-2011 in Turkey. Graduate studies were
reached through website of Higher Education Council of Turkey by using keywords of “autism, autistic disorder,
and pervasive developmental disorder/autism spectrum disorders”. In addition, graduate studies listed in the
book (Diken, Ünlü and Karaaslan, 2008) entitled “Bibliography of Graduate Studies on Intellectual Disability
and Pervasive Developmental Disorder” were gathered. The following criteria were addressed while including
the studies: a) Studies should be carried out with individuals with diagnose of one of PDD or with their families,
b) Investigated issues (such as opinions, case studies, or comparison studies) should be related to individuals
with diagnose of one of PDD or with their families, c) Studies should be either master thesis or doctoral dissertations. Seventy-nine studies met these criteria and were included in this study. Studies were categorized
under six categories and studies in each category were compared. Suggestions were also provided for future
research.
|