|
Derginin Adı:
|
International Journal Internauka
|
|
Cilt:
|
2015/8
|
|
Sayı:
|
8
|
|
Makale Başlık:
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ В ИСПАНОЯЗЫЧНЫХ СТРАНАХ: СТРАТЕГИИ И ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
EDUCATIONAL LIBRARIES IN SPANISH-SPEAKING COUNTRIES: STRATEGY AND PRIORITIES OF DEVELOPMENT
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
15.01.2016
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Статья посвящена представлению стратегий и приоритетов развития образовательных библиотек в испаноязычных странах (на примере Испании, Аргентины, Колумбии и др.). Проанализирована нормативно-правовая база деятельности образовательных (школьных, университетских) библиотек Испании. Показывается, как происходил процесс формирования образовательных библиотек в испаноязычных странах под руководством Регионального центра поддержки чтения в Латинской Америки и Карибском регионе.
Обосновано, что образовательные библиотеки в испаноязычных странах являются важнейшим генератором общественно-культурных изменений. Содействуя укреплению образования и культуры, они выполняют роль формирования социального интеллекта как неотъемлемой составляющей развития общества знаний.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Representation of the strategy and priorities of development of educational libraries in Spanish-speaking countries(on the example of Spain, Argentina, Colombia etc.) has been done in the article. The legal base of the activity of educational libraries (school libraries, university libraries) of Spain has been analyzed. The process of establishment of educational libraries in Spanish-speaking countries under the leadership of the Regional center for the support of reading in Latin America and Caribbean region has been presented.
It has been proved that educational libraries in Spanish-speaking countries are the most important generator of public and cultural changes. Promoting the strengthening of education and culture, they carried out a role of establishment of social intellect as an integral part of the development of knowledge society.
|