|
Derginin Adı:
|
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi (ATED)
|
|
Cilt:
|
2012/1
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
BİLİMİN DOĞASI ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ETKİNLİK ÖRNEĞİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
A Sample Activity for Teaching the Nature of Science
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
8.02.2013
|
|
Okunma Sayısı:
|
44
|
|
Makale Özeti:
|
Bu etkinlikle bilim insanlarının bilimsel araştırma yaparken geçtiği süreçleri ilköğretim seviyesindeki öğrencilerin yaşamalarına ve gözlemlemelerine imkân sağlanmıştır. Öğrencilerin bilimin doğası boyutlarını öğrenmeleri amaçlanmaktadır.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The purpose of this paper is to introduce a Nature of Science (NOS) activity allowing middle school level students to experience a scientific research process to solve a given problem within a social setting. This activity treats a regular classroom setting as a learning community and helps students to ascertain NOS facets in an enjoyable way.
|