|
Derginin Adı:
|
Eğitim ve Bilim
|
|
Cilt:
|
2016/41
|
|
Sayı:
|
183
|
|
Makale Başlık:
|
Yaşam Boyu Öğrenmenin Önemli Bir Aşaması: Yetişkin Okuryazarlığı ve Yararları (Kayseri Örneği-Türkiye)
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Alternatif dilde başlık bulunmamaktadır. There is no article title in another language.)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
18.02.2016
|
|
Okunma Sayısı:
|
2
|
|
Makale Özeti:
|
Bu araştırmanın amacı Türkiye’de yaşam boyu öğrenme kapsamında yetişkin okuryazarlığının genel bir görünümünü vermektir. Nitel yaklaşımla yürütülen bu aratırmada üçleme (Triangulation) tekniği çerçevesinde doküman incelemesi, gözlem ve görüşme yapılmıştır. Araştırma bir çalışma grubu üzerinden yürütülmüştür. Bu çalışma grubu Türkiye’de Millî Eğitim Bakanlığı bünyesindeki Yaşam Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından organize edilen yetişkin okuryazarlığı kursundaki öğretmenler ve eğitim gören kursiyerlerden oluşturulmuştur. Kurs, Kayseri ili Melikgazi ilçesi Halk Eğitim Merkezi tarafından düzenlenmiştir.
Verilerin analizinde içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre, eğitim alan katılımcılar kursa farklı amaçlarla yoğun bir ilgi göstermektedir. Eğitim alan katılımcılara göre, bu tür etkinlikler onların sosyal yaşamlarına anlamlı değişiklikler getirmektedir. Yetişkinler aktif vatandaşlık nitelikleri kazanmaları açısından bu tür kursların önemini vurgulamaktadır.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Alternatif dilde abstract bulunmamaktadır. (There is no abstract in another language.)
|