|
Derginin Adı:
|
European Researcher
|
|
Cilt:
|
2016/16
|
|
Sayı:
|
105
|
|
Makale Başlık:
|
Methodology of Science and General-Scientific Methods of Research
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Методология науки и общенаучные методы познания
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
10.06.2016
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
The article analyzes three philosophical problems of science: the concept of the scientific
method, the structure of the contemporary methodology of science and the status of generalscientific
methods of cognition. Substantiates the following provisions: (1) the term "method of
science" does not have a single denotation, and refers to many different scientific methods that are
applied in all fields of science, regardless of their content, as well as at all levels of scientific
knowledge; (2) modern methodology of scientific cognition consists of two main parts: description of
scientific methods and description specially scientific methods: either a methods of particular area of
science (mathematics, logic, natural sciences, social sciences and humanities, technical sciences), or a
methods of particular level of scientific knowledge (sensual, empirical, theoretical, metatheoretical);
(3) a set of general-scientific methods of modern science performs the function of a universal method
of science, which was previously given to the different philosophical methods [15].
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
В статье анализируются три философские проблемы науки: понятие
научного метода, структура современной методологии научного познания и статус
общенаучных методов познания. Обосновываются следующие положения: (1) термин
«метод науки» не имеет сегодня единственного денотата, а обозначает множество
различных общенаучных методов, которые применяются во всех областях науки,
независимо от их содержания, а также на всех уровнях научного познания; (2) современная
методология научного познания состоит из двух основных частей: а) описания общенаучных
методов и б) описания частнонаучных методов. Частнонаучные методы состоят из методов
научного познания, которые используются либо в той или иной области науки (математика,
логика, естествознание, социально-гуманитарные науки, технические науки), либо на том
или ином уровне научного познания (чувственное, эмпирическое, теоретическое,
метатеоретическое); (3) совокупность общенаучных методов познания выполняет в
современной науке функцию универсального метода науки, которая раньше отводилась
различным философским методам.
|