|
Derginin Adı:
|
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
|
|
Cilt:
|
2016/5
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
TARİHSEL BİLİNÇ AKTARIMI BAĞLAMINDA GÜLSEVİN KIRAL’IN ESERLERİ: İSTANBUL’U ÇALIYORLAR VE ÇALINAN KENT
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
GÜLSEVİN KIRAL’S WORKS IN CONTEXT OF TRANSMISSION OF HISTORICAL CONSCIOUSNESS: İSTANBUL’U ÇALIYORLAR AND ÇALINAN KENT
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
13.06.2016
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Kültür, toplumların manevi anlamda sürekliliğini sağlamak açısından
büyük önem taşır. Bu açıdan her millet sahip olduğu kültürü gelecek
kuşaklara aktarmak ister. Maddi ve manevi olmak üzere iki boyutu olan
kültürün bu unsurlarını korumak büyük ölçüde tarih bilincinin milleti
oluşturan bireylere kazandırılmasıyla yapılabilir. Bu aktarımda ise çocuğun
okuduğu kitaplar önemli bir noktada durmaktadır. Çocuklara yönelik kitaplar
aracılığıyla bireylere erken yaşlardan itibaren tarih bilinci, kültürel mirası
koruma ve bu mirasa sahip çıkma gibi olumlu iletiler aktarılabilir.
Çalışmada Gülsevin Kıral’a ait İstanbul’u Çalıyorlar ve Çalınan Kent
isimli kitaplar incelenerek bu kitapların tarihsel bilinç aktarımı noktasında
nerede durduğu saptanmaya çalışılmıştır. Yapılan çalışmada nitel araştırma
yönteminden faydalanılarak doküman analizi deseni kullanılmıştır. Gerekli
fişlemeler yapılarak maddi kültür ögeleri sınıflandırılmış ve metinde nasıl
konumlandırıldığı belirlenmiştir. Araştırma sonucunda Kıral’ın kitaplarında
tarih bilinci sağlayabilecek Süleymaniye Camisi, Galata Köprüsü, Anadolu
Hisarı gibi pek çok maddi kültür unsuruna yer verdiği ve eserlerde didaktik
bir üslup değil, edebiliği ön plana alan bir dil kullandığı belirlenmiştir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Culture is of great importance in order to maintain continuity of
spirituality of societies. For that reason, each nation would like to transmit its
own culture to future generations. It is possible only through acquisition of
historical consciousness by the youth that material and piritual aspects of
culture are protected. In transmission of such values, the boks child reads are
key players. From the early ages, such positive values as historical
consciousness, protection of cultural heritage and maintenance of this
heritage could be transmitted through the books for children.
In the study, we examined İstanbul’u Çalıyorlar and Çalınan Kent by
Gülsevin Kıral and sought to reveal the capacity of these books in
transmission of historical consciousness. Document analys is design, a
qualitative research method, was used in the study. Concrete cultural elements were recorded and it was determined how they were placed in thet
exts. The results suggested that Kıral placed so many material cultural
elements as Suleymaniya Mosque, Galata Bridge, Anatolian Fortress in her
works and she used not a didactic style but poetic language.
|