|
Derginin Adı:
|
Current Research in Education
|
|
Cilt:
|
2016/2
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
Türk Eğitim Sistemi’nde Sınıf İçi ile Geniş Ölçekli Ölçme ve Değerlendirmeye Genel Bir Bakış
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Alternatif dilde başlık bulunmamaktadır. There is no article title in another language.)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
16.06.2016
|
|
Okunma Sayısı:
|
2
|
|
Makale Özeti:
|
Yeni öğretim programında öğretmenlerin yeterlikleri arasında ölçme ve değerlendirme bilgisi önem kazanmıştır. Bu yüzden sınıf içi ölçme ve değerlendirme faaliyetleri geniş ölçekli ölçme ve değerlendirme faaliyetleri kadar önemli bir noktaya gelmiştir. Bu araştırmanın amacı, Türk Eğitim Sistemi’nde sınıf içi ve geniş ölçekli ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin nasıl yapıldığının incelenmesidir. Ulusal literatüre bakıldığında hem sınıf içi hem de geniş ölçekli ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin ciddi bir şekilde yetersiz olduğu görülmüştür. Sonuç olarak hem sınıf içi hem de geniş ölçekli ölme ve değerlendirme faaliyetlerinde geçerliğin çok düşük olduğu ve bundan dolayı ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin amaca hizmet etmediği görülmektedir. Ayrıca geçerliği olmayan sınavların ( hem sınıf içi hem de geniş ölçekli olsun) sonuçları kullanılarak yapılacak olan değerlendirmeler sonucunda öğrenciler hakkında doğru karaların verilmesinin mümkün olmadığı görülmektedir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Alternatif dilde abstract bulunmamaktadır. (There is no abstract in another language.)
|