|
Makale Özeti:
|
Kriptoloji kelimesi, köken olarak eski Yunancada yer alan “kryptos” ve “lo-gos” kelimelerinden gelmektedir. Kryptos kelimesi “gizli”; logos ise “sebep-sonuç ilişkisi kurma, mantıksal çözümleme alanı” anlamı taşımaktadır. Günümüzde krip-toloji, elektronik, optik, bilgisayar bilimleri gibi birçok disiplini kullanan bir mate-matik bilimidir ve genelde sayılar teorisi üstüne kuruludur. Bu araştırmada, RSA şifreleme yöntemi kullanılarak, öğrencilerin modüler aritmetik konusunu pekiştir-meleri amaçlanmıştır. RSA şifrelemesi yöntemine göre hazırlanan etkinlikler Kocaeli ili Körfez İlçesi’ndeki bir devlet okulunda öğrenim görmekte olan 19 on birinci sınıf öğrencisiyle iki ders saati içerisinde çalışılmıştır. Etkinlik kâğıtlarından elde edilen veriler betimsel analiz yöntemi ile analiz edilmiş ve yorumlanmıştır. Günlük hayatta pek çok şifre ile karşılaşan öğrencilerin değişik bir yöntem öğrenmenin hazzını yaşadıkları gözlenmiş, modüler aritmetik konusunda zorlandıkları noktaları aştıkları, eksik oldukları noktaları tamamladıkları sonuçlarına ulaşılmıştır.
|