|
Derginin Adı:
|
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
|
|
Cilt:
|
2016/5
|
|
Sayı:
|
3
|
|
Makale Başlık:
|
TÜRK DİLİ ÖĞRETİMİ AÇISINDAN “MATERIAŁY DO PRAKTYCZNEJ NAUKI JĘZYKA TURECKIEGO”
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
IN TERMS OF TEACHING TURKISH “MATERIAŁY DO PRAKTYCZNEJ NAUKI JĘZYKA TURECKIEGO”
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
22.11.2016
|
|
Okunma Sayısı:
|
2
|
|
Makale Özeti:
|
Materiały Do Praktycznej Nauki Języka Tureckiego isimli eser Polonya'da
Türkçe öğretimi için kaleme alınmış eserlerden biridir. Eserin günümüze
kadar detaylı bir incelemeye tabi tutulmadığı tespit edilmiştir. Bu eser
Polonya'da, 1980'de Irena Tatarzynska ve Mehmet Haluk Demirer tarafından
kaleme alınmış ve Varşova Üniversitesi tarafından yayımlanmıştır. Lehçe
bilip Türkçe öğrenmek isteyenlerin yararlanabileceği bir yabancı dil kitabı
olarak hazırlanan eserde 29 adet metin ve bu metinlerle öğretimi
gerçekleştirilen gramer konuları bulunmaktadır. Bu araştırmanın amacı;
Materiały Do Praktycznej Nauki Języka Tureckiego adlı eseri Türkçe
öğretimi açısından değerlendirmektir. Araştırmada doküman incelemesi
yöntemi kullanılmış elde edilen veriler içerik analizi kullanılarak
çözümlenmiştir. Eser klasik bir gramer kitabı özelliği göstermekten çok ders
etkinliklerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmış bir ders kitabı özelliği
göstermektedir. Ele alınan eserde sistematik bir gramer öğretimi izlenmemiş
olup özellikle kelime grupları üzerinde durulmuş ve bu gruplar ek örnek
kullanımlarımla zenginleştirilmiştir. Her metin sonrasında metin altı sorular,
kelime gruplarına ilişkin cümle çalışmaları ve gramer konuları ile ilgili
alıştırmalar metinle ilişkilendirilerek verilmiştir. Eserde, dilbilgisi çeviri
yöntemi, soru-cevap yöntemi, iletişimci yaklaşım ve sözel yaklaşım
metotlarının kullanıldığı tespit edilmiştir. Eser, Türk dilinin Polonyalılara
öğretimi açısından gerek içerik gerekse dil öğretim yöntem ve tekniklerini
kullanması bakımından dikkate değer bir çalışma olarak görülmektedir
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Materiały Do Praktycznej Nauki Języka Tureckiego is a publication
dedicated to Polish speaking students who would like to learn Turkish. We
established that so far this book has not been thoroughly examined. Materiały
Do Praktycznej Nauki Języka Tureckiego has been written by Irena
Tatarzynska and Mehmet Haluk Demirer and published in Poland by
University of Warsaw. This textbook comprises twenty nine texts which are
complemented with grammar topics. The purpose of this research was to
evaluate a textbook entitled Materiały Do Praktycznej Nauki Języka
Tureckiego in the terms of teaching Turkish to Polish speaking students. In the course of this research we used a method of content analysis. Quantitative
data acquired during the research was analysed by descriptive statistics.
While composing the texts, frequency of words was taken into consideration
and texts were organized according to contextual meanings of words. The
primary goal was to teach students speak Turkish at elementary level. This
work is not just a classic textbook. It was prepared to facilitate conducting
various lesson activities. The textbook does not provide a systematic
grammar course but it focuses especially on teaching vocabulary; word lists
are enriched with examples of usage. Each text is followed by questions
concerning the text, list of vocabulary, vocabulary exercises and grammar
points. Apart from that, each chapter is concluded with a separate exercise in
which students have to translate a text from Polish to Turkish. The textbook
which is teaching Turkish as second language uses various methods such as
grammar translation, question and answer teaching method, oral approach
and communication approach. The work is considered as a remarkable work
in terms of both teaching Turkish language to Polish people and using
language teaching methods and techniques.
|