|
Derginin Adı:
|
International Journal of Field Education
|
|
Cilt:
|
2015/1
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Film Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
The Affect of Using Cartoons at Social Sciences Teaching to the Academic Success of Students
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
7.01.2017
|
|
Okunma Sayısı:
|
8
|
|
Makale Özeti:
|
Bu araştırma; çizgi filmlerin ilköğretim 5. sınıf sosyal bilgiler öğretiminde öğrencilerin akademik
başarılarına etkisini incelemek için gerçekleştirilmiştir. Araştırma 2009-2010 eğitim- öğretim yılı
ikinci döneminde Niğde ili, Bor ilçesi, Cumhuriyet İlköğretim Okulu’nun 5. sınıflarında yapılmıştır.
Araştırmada deney ve kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; öğretim
sürecinde çizgi filmlerin kullanıldığı deney grubunun başarı düzeyi, öğretim sürecinde çizgi film
kullanılmayan kontrol grubuna göre anlamlı derecede yüksek çıkmıştır. Bu sonuca göre sosyal
bilgiler öğretiminde çizgi filmlerin kullanımı öğrencilerin akademik başarılarını artırmada etkili
olduğu tespit edilmiştir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
This reach was done to examine the affects of cartoons in primary school 5th grade students’
success at social sciences teaching. The research was done in Cumhuriyet Primary School, in Bor,
in Niğde in the research tests and control groups were used. At the end of research, the level of the
test group in which cartoons were used, was higher than the test group in which cartoons were’nt
used. According to this result in social sciences teaching using cartoons is very important in terms
of increasing students’ success
|