|
Derginin Adı:
|
iojes
|
|
Cilt:
|
2016/8
|
|
Sayı:
|
3
|
|
Makale Başlık:
|
Sustainability in Education Buildings
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Eğitim Binalarında Sürdürülebilirlik
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
21.01.2017
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Increasing of the world population and unlimited human needs lead to rapid depletion of limited
natural resources. Sustainable design approach is determined as a solution to environmental
problems which are triggered by this depletion and proposes various solutions to different
conditions. Therefore, nowadays, buildings have begun to be designed as sustainable. However, to
design sustainable buildings is not in itself a solution. Sustainability should exceed beyond
designing structures. And, it should be internalized as a lifestyle. Individuals’ consciousness level to
protect the life resources of future generations is accepted as a way to succeed of the sustainability
studies. The school buildings are places where the new generation aware of this matter. Therefore,
school buildings have a great importance in comparison with other structures.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Dünya nüfusundaki artış ve insan ihtiyacının sınırsız olması, kısıtlı olan doğal kaynakların hızla
tükenmesine sebep olmaktadır. Sürdürülebilir tasarım anlayışı, bu tükenişin ortaya çıkardığı çevre
sorunlarına çözüm olarak ortaya konulmaktadır. Bu nedenle günümüzde yapılar, sürdürülebilir
olarak tasarlanmaya başlanmıştır. Ancak yapıları sürdürülebilir olarak tasarlamak başlı başına bir
çözüm değildir. Sürdürülebilirliğin yapıları tasarlamaktan öteye geçmesi, bir yaşam tarzı olarak
içselleştirilmesi de gerekmektedir. Bireylerin, gelecek kuşakların yaşam kaynaklarını koruyabilecek
düzeyde bilinçli olması, sürdürülebilirlik çalışmalarını başarıya ulaştıracak bir yol olarak kabul
edilmektedir. Okul binaları ise genç neslin bu bilinci edinebilmesi için büyük önem taşımaktadır.
Dolayısıyla başka yapılarla karşılaştırıldığında okul yapıları, büyük bir öneme sahiptir.
|