|
Derginin Adı:
|
iojes
|
|
Cilt:
|
2017/9
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
The Factors Being Not “Proper For Child” in the Stories of Ömer Seyfettin in Terms of Children’ Literature
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Çocuk Edebiyatı Açısından Ömer Seyfettin’in Hikâyelerinde “Çocuğa Göre” Olmayan Unsurlar
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
2.06.2017
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
The works evaluated within the scope of children’s literature should be proper to the principle of for
child in terms of form and content. Ömer Seyfettin, one of the pioneers of New Language movement
in Turkish Literature, is remembered as children’s literature with the stories narrated by a plain
language whose hero was child and that he depicted his childhood memories. You can encounter
with the stories of the writer in the 100 basic works list and in Turkish Primary school lesson books.
In this study, all the stories of Ömer Seyfettin (161 stories) were resolved in terms of the principle of
for child. The data collected through document review in the study figured in accordance with
qualitative approach were resolved with content analysis. The principle of for child was determined
as the main theme for content analysis; sexuality, violence, the behaviours to create negative samples
(alcoholic drink, gambling, games of chance etc.), pessimism, using slang words were determined as
sub-theme. “Sentence” was accepted as the unit of analysis in the examination. As a result of the
research, it was determined that negative factors such as war, death, violence, pessimism, regret,
sexuality alienation, race and gender discrimination were encountered in the stories of the writer.
Starting from these results, it has been being put forward that reader audience is not children since
the works of Ömer Seyfettin can create negative effect on the spiritual development of children. In
this regard, it is recommended that educators, parents and publishers should be sensitive about this
issue.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Çocuk edebiyatı kapsamında değerlendirilen eserlerin biçim ve içerik açısından çocuğa görelik
ilkesine uygun olması gerekmektedir. Türk edebiyatında Yeni Lisân hareketinin öncülerinden olan
Ömer Seyfettin, kahramanı çocuk olan ve çocukluk anılarını dile getirdiği sade bir dille kaleme
alınmış öyküleriyle çocuk edebiyatçısı olarak anılmaktadır. İlköğretim Türkçe ders kitaplarında ve
100 temel eser listesi içerisinde yazarın öykülerine rastlanmaktadır. Bu çalışmada Ömer Seyfettin’in
bütün öyküleri (161 öykü) çocuğa görelik ilkesi açısından çözümlenmiştir. Nitel yaklaşıma uygun
olarak desenlenen çalışmada doküman inceleme yoluyla toplanan veriler, içerik analizi ile
çözümlenmiştir. İçerik analizi için ana tema olarak çocuğa görelik ilkesi; alt tema olarak ise cinsellik,
şiddet, olumsuz örnek oluşturabilecek davranışlar (içki, kumar, şans oyunları vb.), karamsarlık, argo
sözcük kullanımı belirlenmiştir. İncelemede analiz birimi olarak “cümle” kabul edilmiştir. Araştırma
sonucunda yazarın hikâyelerinde; savaş, ölüm, şiddet, karamsarlık, pişmanlık, cinsellik,
ötekileştirme, ırk ve cinsiyet ayrımcılığı gibi olumsuz unsurlara rastlandığı tespit edilmiştir. Bu
sonuçlardan hareketle Ömer Seyfettin’in eserlerinin çocukların ruhsal gelişiminde olumsuz bir etki
yaratabileceği için okuyucu hedef kitlesinin çocuklar olmadığı öne sürülmektedir. Bu konuda
eğitimcilerin, ebeveynlerin ve yayınevlerinin duyarlı olması gerektiği önerilmektedir.
|