|
Derginin Adı:
|
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
|
Cilt:
|
2002/4
|
|
Sayı:
|
2
|
|
Makale Başlık:
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SORUMLULUK DUYGUSU VE DAVRANIŞ DÜZEYLERİ İLE İÇ-DENETİMSEL SORUMLULUK İLE DIŞ-DENETİMSEL SORUMLULUK DÜZEYLERİ ARA-SINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
A STUDY ABOUT THE RELATIONSHIP BETWEEN THE RESPONSIBILITY FEELING, BEHAVIOURS LEVEL AND INTERIOR INSPECTIONAL RESPONSIBILITY, EXTERIOR INSPECTIONAL RESPONSIBILITY LEVELS OF PRIMARY EDUCATION STUDENTS
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
15.12.2013
|
|
Okunma Sayısı:
|
18
|
|
Makale Özeti:
|
İlköğretim öğrencilerinin karar alma ve uygulamada, sorumluluğu alma ve davranışa yansıtmada, denetim odağının iç’ten ya da dış’tan denetimli olma durumuna bakılmıştır. Sorumluluk duygusunun varlığı, davranışa yansıması ne derecede olduğuna bakılmıştır. İlköğre-tim 8. sınıf öğrencilerinin sorumluluk duygusu ve davranışı ile iç-dış denetimsel sorumluluk düzeyine bakılmış ve elde edilen ölçek ham puanları aritmetik ortalama, standart sapma ve korelasyon değerlerine bakılmıştır.
İç-denetimsel sorumluluk duyanların, sorumlu davranışı yaşantılarına aktardığı, dış-denetimsel sorumluluk gösterenlerin, sorumluluğun davranış boyutunda diğerlerine göre daha az kararlılık gösterdiği bulunmuştur.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
While primary school students having decision and corryng out them taking the responsibility and reflecting it to the behaviours were stadied if the control focus was intarion or exterior controlled. And also it was studied how existence of responsibility feeling reflected to the behaviours. Responsibility feelings and behaviours of eight class students and interior, ewterior inpectional responsibility levels were studied and aritmetics average, stan-dart deviation, corelation levels of the received scala rough scores were studied. It was found that the ones who had interior inpectional responsibility transferred the responsible behaviour to their lives, and the ones who had exterior inspectional responsibility behaviours were less determinet compared to others in the dimansion of the behaviours of responsibility.
|