|
Derginin Adı:
|
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
|
Cilt:
|
2003/5
|
|
Sayı:
|
2
|
|
Makale Başlık:
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMANLARINI DEĞERLENDİRME ANLAYIŞ VE ALIŞKANLIKLARI (Atatürk Üniversitesi Örneği)
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
GRADUATE STUDENT’S PERCEPTION AND USE OF LEISURE TIME (Atatürk University Example)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
19.12.2013
|
|
Okunma Sayısı:
|
13
|
|
Makale Özeti:
|
Her şeyin çok hızlı bir şekilde geliştiği günümüzde, insanoğlu bu gelişmeye ayak uydurmakta
bazen zorluk çekmektedir. Gerçekleştirdiğimiz bu alan araştırmasında Atatürk Üniversitesi
öğrencilerinin boş zaman anlayış ve alışkanlıklarının hangi düzeyde olduğunu tespit
etmek, öğrencilerin sosyo-ekonomik ve kültürel yaşantılarının bu anlayış ve alışkanlıklar
üzerine etkilerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Üniversite öğrencileri boş zaman değerlendirmede
gelir düzeyi, cinsiyet, eğitim düzeyi gibi değişkenlerden etkilenip etkilenmedikleri,
öğrencilerin boş zamanlarını verimli kullanıp kullanmadığı, bu durum olumsuz ise sebepleri,
boş zaman anlayış ve alışkanlığında bölümler arası farklılıkları, ailenin, sosyal çevrenin, ekonomik
durumun ve demografik faktörlerin boş zaman anlayışı üzerine etkisinin neler olduğu
araştırılmıştır.
Veri toplama aracı olarak anket formu kullanılmıştır. Hazırlanan anket formunun
anlaşılabilirliğinin test edilmesi için bir pilot uygulama yapılmıştır. Anketör olarak uygulama
yapılan bölümlerin araştırma görevlilerinden yararlanılmıştır.22 sorudan oluşan anket farklı
bölümlerde okuyan 1000 öğrenciye uygulanmıştır. Bunların büyük bir çoğunluğunu erkek
öğrenciler,geri kalanı kız öğrenciler oluşturmuştur.Anket formlarının % 95 ‘i cevaplanmış
olarak geri dönmüş,% lik kısım ise hiç cevaplanmamıştır.
Araştırma sonucunda elde edilen verilerde öğrencilerin yüksek oranda boş zamanlarının
bulunduğu ancak bunu çok etkin bir şekilde değerlendiremedikleri ortaya çıkmıştır. Öğrencilerin
gelir düzeyleri ile boş zamanları arasında bir doğru orantı göze çarpmaktadır. Boş
zamanını istediği faaliyetle değerlendirme alışkanlığının da gelir seviyesiyle direk bağlantılı
olduğu görülmüştür. Gelir düzeyi arttıkça boş zamanın ve sporun bir statü sağlayıcı araç olarak
görülmesi anlayışı yaygınlaşmaktadır. Öğrencilerin okudukları bölümlere göre boş zaman
anlayışlarında bazı farklılıklar görülmektedir. Ancak bütün bölüm öğrencileri boş zamanı ve
sporu bedensel ve zihinsel gelişim aracı olarak görme düşüncesinde birleşmektedirler. Boş
zamanların bedensel faaliyetlere ayrılma oranı, bütün bölümlerde çok düşük seviyelerdedir.
Kız ve erkek öğrencilerin günlük boş zamanlarının hemen hemen aynı olmasına karşın bu
zamanları etkin bir şekilde değerlendirmede farklılıklar görülmektedir.
Sonuç olarak yapılan araştırmada elde edilen bulgular boş zaman anlayış ve alışkanlığına
birtakım faktörlerin etki ettiğini göstermektedir. Türkiye hızla gelişen ve sanayileşen bir
ülkedir.Bu gelişme ve sanayileşme ile birlikte insanların boş zamanları artmıştır. Boş zaman artışı ülkenin gelişmişliği ile doğru orantılı olduğu gibi, bireylerin gelir düzeyleri, eğitim
düzeyleriyle de doğru orantılıdır. Boş zamanların olumlu bir şekilde değerlendirilmesi için
rekreasyon anlayışının kazandırılması gerekmektedir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
People hardly keep up with developments that occurs very frequently. This
improvement is shaped up in relation to conceptions and habits. In this field study Atatürk
Universty students perception of spare time is sought. It is aimed to determine the effects of
their socio-economical status and cultural backgrounds, to find out whether they are
influenced by the variables such as economical status gender and educational level, to
discover whether they make use of their spare time properly, to figure out the differences
among several majors. This study also seorced for the effects of family and social structure,
economical status demographical factors on the perception of spare time.
The data are collected a self-prepared questionaire. The instrument is tested by
conducting a pilot study. The questionaire is handed out to 1000 students from different
majors. Most of them was male and the rest of the sample is female. The response is 95% ,
and the quastionaire inculudes 22 items.
As a result of this study it is found that the students have a great deal of spare time
but they cannot spend their spare times properly. There seems to be a lencer relationship
between their economical status and the amount of spare time the results showed that their
inclination of recreational activity depends heavily on their economical status. As the
economical status increases, the view spare time and sports presents the statusquo becomes
more common. The students differ in the of spare time by their malors. Nonetheless all
students agree with the belief that spare time and sports are tools for physical and mental
development. Seperation of spare time into physical activites is very unusual. Although male
on female students have almost equal amount of spare time, there is a difference in using the
time effectively.
Consequently, the study points out that few factors affect the perception and habit of
spare time. Turkey is a fast-growing and developing country. This development causes people
to have more spare time. This increase is directly realeted to not only the growth of the
country, but also people’s financial and educational level. To use the spare time
appropriately, the concept of recreation should be appreherded.
|