|
Derginin Adı:
|
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
|
|
Cilt:
|
2017/4
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
NÜKLEER SANTRALE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Alternatif dilde başlık bulunmamaktadır. There is no article title in another language.)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
3.07.2017
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının nükleer santrale yönelik tutumlarını tespit etmek için bir ölçek geliştirmektir. Ölçek geliştirme sürecinde geçerlik ve güvenirlik çalışmaları 233 öğretmen adayı ile yürütülmüştür. Ölçeğin kapsam geçerliği uzman görüşü ile sağlanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğine kanıt sağlamak için ise hem açımlayıcı faktör analizi hem de doğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Yapılan geçerlik çalışmaları sonucunda ölçeğin iki faktörlü toplam 21 maddeden oluştuğu ve faktörlerin birlikte varyansın %60.216’sını açıkladığı belirlenmiştir. Ölçeğin güvenirlik çalışmaları ölçeğin tamamı ve alt faktörleri için hesaplanan iç tutarlık katsayıları ile belirlenmiştir. Ölçeğin tamamına ait Cronbach alfa (α) değeri 0.944 iken; birinci faktöre ait α değeri 0.946 ve ikinci faktöre ait α değeri 0.910 olarak bulunmuştur. Hesaplanan bu değerler ölçeğin güvenirliğinin oldukça yüksek olduğunu göstermektedir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Alternatif dilde abstract bulunmamaktadır. (There is no abstract in another language.)
|