|
Derginin Adı:
|
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
|
Cilt:
|
2004/6
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
ERZURUM İL MERKEZİNDEKİ LİSELERİN BİYOLOJİ LABORATUARLARININ ARAÇ VE GEREÇLERİ BAKIMINDAN DURUMU
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
THE SITUATION OF HIGH SCHOOLS BIOLOGY LABORATORIES IN ERZURUM PROVINCE IN TERMS OF DEVICES AND MATERIALS
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
19.12.2013
|
|
Okunma Sayısı:
|
5
|
|
Makale Özeti:
|
Biyoloji öğretiminde verilen bilgilerin deneylerle aktarılma ortamı olan biyoloji labo-ratuarlarının araç ve gereçler açısından yeterli olması, bu eğitim ortamında planlanan öğretme öğrenme süreçlerinin gerçekleştirilebilmesi için hayati bir önem taşır. Bu amaçla, Erzurum il merkezindeki bazı liselerin biyoloji laboratuarlarının araç-gereç bakımından yeterliliği ince-lenmiştir. Değerlendirme sonucunda liselerin araç ve kimyasallar bakımından iyi, donanım ve modeller bakımından yeterli durumda olmadığı gözlenmiştir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The knowledge given in biology lectures are converted in to experiments in biology laboratories. Sufficiency of a biology laboratory in terms of devices and materials has vital importance to realize the learning duration that is planned in an education atmosphere. For this purpose, a questionnaire was applied to Biology teachers in Erzurum high schools. Ac-cording to results obtained, it is observed that high schools are good in terms of tools and chemicals, but in terms of equipment and models they are insufficient.
|