image.jpg

Derginin Adı: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 2005/7
Sayı: 2
Makale Başlık: ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR VE ERZİNCAN EĞİTİM FAKÜLTELERİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MÜZİK ÖĞRETMEMLİĞİ ANABİLİM DALLARINA 2004–2005 ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAVINA MÜRACAAT EDEN ADAYLARIN İLLERE VE BÖLGELERE GÖRE BAŞARI DURUMLARI
Makale Alternatif Dilde Başlık: THE STATE OF SUCCESS OF THE CANDIDATES WHO APPLIED TO THE SPECIAL ABILITY EXAM OF ATATÜRK UNIVERSITY, KAZIM KARABEKİR AND ERZİNCAN FACULTIES OF EDUCATION, DEPARTMENT OF FINE ARTS, ART OF MUSIC TEACHING IN 2004-2005 ACADEMIC YEAR ACCORDING TO CITIES AND REGIONS
Makale Eklenme Tarihi: 19.12.2013
Okunma Sayısı: 4
Makale Özeti: Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi ve Erzincan Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dallarına öğrenci seçimi 2004–2005 öğretim yılı için yapılan ortak özel yetenek sınavına 231 aday müracaat etmiştir. Sınav kılavuzunda da belirtilen kontenjan doğrultusunda K.K.E.F. Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalına 30, E.E.F. Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalına 20 olmak üzere toplam 50 aday sınavda başarılı sayılmıştır. Toplam 47 ilden sınava başvurulduğu, Doğu Anadolu ve Karadeniz Bölgelerinden katılımın diğer bölgelere göre daha yoğun olduğu, anadolu güzel sanatlar lisesi mezunu başarı oranının diğer liselerden mezunların başarı oranına göre düşük olduğu belirlenmiştir.
Alternatif Dilde Özet: 231 candidates have applied to the shared special ability exam of Atatürk University Kazım Karabekir and Erzincan Faculties of Education, Department of Fine Arts Education, Art of Music Teaching for student selection for 2004-2005 academic year. In the direction of the quota which was stated in the exam guidebook, a total of 50 candidates were enumerated successful, comprising 30 for Kazım Karabekir Faculty of Education Art of Music Teaching and 20 for Erzincan Faculty of Education Art of Music Teaching. It has been ascertained that students applied from a total of 47 cities, the participation from the East and Black Sea regions was more intensive than other regions and the success rate of the graduates of Anatolian High Schools of Fine Arts was lower than that of the graduates of other high schools.

PDF Formatında İndir

Download PDF