|
Derginin Adı:
|
Studies of The Ottoman Domain
|
|
Cilt:
|
2017/2
|
|
Sayı:
|
13
|
|
Makale Başlık:
|
PAYİTAHT (İSTANBUL) ASKERİ İDADİSİ’NDE ÖĞRENCİLER VE METROPOLDEKİ EĞİTİM STANDARDI1 (1838–1915)
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
PUPILS IN THE MILITARY HIGH SCHOOL OF THE THRONE (ISTANBUL) AND THE LEVEL OF THE EDUCATION IN METROPOLIS (1838-1915)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
19.10.2017
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Osmanlı Devleti düzenli bir eğitim sürecinden geçerek yetişen komuta kademesine, çağdaşı olan Batılı devletleri takiben XIX. Yy da başlamıştır. Başlangıçta askeri sıbyan (ilkokul) mektepleri zamanla askeri rüştiye (ortaokul) ve askeri idadi (lise) aşamaları ile zenginleştirilmiştir. Payitaht kenti olan İstanbul’da açılan askeri eğitim
veren kurumlar zamanla Osmanlı coğrafyasının bütününe yayılmıştır. İstanbul’da ilk açılan askeri okullara devam edenler çoğunlukla İstanbul’da ikamet eden ailelerin çocukları olmuştur. Ancak 1860 sonrasında Osmanlı Devleti’nin değişik coğrafyalarında açılan askeri Rüştiye Mektepleri ilk mezunlarını vermeye başlamışlar ve idadi (lise) düzeyindeki eğitimlerini devam ettirebilmek amacıyla İstanbul’a gelmeye başlamışlardır. Bu durum Payitaht Askeri İdadisindeki öğrenci portresini de değiştirmiştir. Çalışmamızda Kuleli Askeri İdadisi’nde okuyan öğrenci portresinin
değişimi incelenecektir. Ayrıca Askeri Okuldaki öğrencilerin eğitim dışındaki yaşantı, okulun sunduğu imkânlar, alışkanlık ve bir başkentte okuyan öğrencinin başkentin imkânlarından ne oranda etkilendiği tespit edilmeye çalışılacaktır.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Ottoman State started to apply the contemporarily trained commander of chiefs’ regime along
with the western countries of his time in XIX th century. The military pupil schools at the beginning of Ottoman modernization witnessed secondary school education in time and enriched with the addition of
high military school complexes. As time goes by these military schools and its’ schedule spreads all over the Ottoman geography. The candidates of primarily opened military schools were all the kids of these families who were residents of Istanbul. However the graduates of suburb military pupil schools released out its first students after 1860 for the military high school and thus the military pupil school graduates, all over the country started to flow to Istanbul so that of having registered themselves in to the only military high school of the state. This happened to change the vision of the military high school comparing with the previous candidates background. In this study these change, whose suburb or urban pupils will be scrutinized. Meanwhile we will examine how far the military high school of the throne in Istanbul provides education and in or outside life to the candidates whose from either suburb or urban.
|