|
Derginin Adı:
|
quantum, jurnal inovasi pendidikan sains
|
|
Cilt:
|
2012/3
|
|
Sayı:
|
2
|
|
Makale Başlık:
|
MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X.3 SMAN 1 HARUAI PADA MATERI LISTRIK DINAMIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X.3 SMAN 1 HARUAI PADA MATERI LISTRIK DINAMIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMEN
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
20.12.2017
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Implementation of Team Games Tournament (TGT) on Dynamic Electric System learning was investigated. This study aims to improve student learning outcomes and students' motivation towards implementation of TGT learning model. This study used action research design with two cycles. Each cycle consists of planning, acting, observing and reflecting phase. Research subjects were 15 students of X3 grade SMA Negeri 1 Haruai on academic year of 2011/2012. Data were collected through test, questionnaire, and observation and analyzed qualitatively. The results showed that implementation of TGT in Dynamic Electric System learning increased the student’s learning outcomes, meanwhile, students' motivation was good category.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Telah dilakukan penelitian tentang penggunaan metode Team Games Tournament (TGT) pada pembelajaran sistem Listrik Dinamis di kelas X.3 SMA Negeri 1 Haruai tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa dan untuk mengetahui motivasi siswa terhadap pembelajaran Fisika dengan model pembelajaran TGT. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam 2 siklus. Siklus 1 terdiri dari 2 tindakan dan siklus 2 terdiri dari 1 tindakan. Subyek penelitian adalah siswa kelas X.3 dengan jumlah siswa 15 orang.. Data dikumpulkan melalui teknik tes, angket, dan observasi dan dianalisis secara disriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) hasil belajar siswa dengan menggunakan metode TGT mengalami peningkatan , (2) motivasi siswa baik dan meningkat pada pembelajaran materi Listrik Dinamis.
|