|
Derginin Adı:
|
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2018/19
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
Çocuğunda Görme Yetersizliği Olan Anne ve Babaların Çeşitli Psikolojik Değişkenler Açısından Karşılaştırılması
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Comparison of Mothers and Fathers with Visually Impaired Children in Terms of Various Psychological Variables
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
9.03.2018
|
|
Okunma Sayısı:
|
3
|
|
Makale Özeti:
|
Bu araştırmanın amacı görme yetersizliği olan çocuk ve ergenlerin anne-babalarının stres, başa çıkma
yöntemleri, yaşam doyumu ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki farkı incelemektir. Araştırma kapsamında
Ankara'daki görme engelliler okullarında okuyan 6-18 yaş arası 75 öğrencinin anne-baba çiftlerine ulaşılmış ve
Kişisel Bilgi Formu, Kontrol Odağı Ölçeği, Maslach Tükenmişlik Ölçeği, Yaşam Doyumu Ölçeği ve Engelli veya
Süreğen Hastalığı Olan Bir Çocuğa Sahip Anne Babaların Kaygı ve Endişe Düzeylerini Ölçme Aracı’ndan oluşan
ölçek setini eksiksiz doldurmuş olan 58 ebeveyn çiftine ait veriler analiz edilmiştir. Bulgularda görme engelli
çocuğu olan ebeveyn çiftlerinde anne-babalar arasında, sahip olunan kontrol odağı, yaşam doyumu düzeyi, stres
düzeyi ve tükenmişlik düzeyi bakımından anlamlı fark gözlenmemiştir. Başa çıkma biçimlerine bakıldığında
babaların inkâr eğiliminin annelerden anlamlı olarak yüksek olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Stres kaynakları
açısından annelerin aileye getireceği zorluklar ile ilgili kaygısının babalardan anlamlı olarak daha yüksek olduğu
ve babaların annelere göre anlamlı düzeyde daha fazla mali kaygı yaşadığı belirlenmiştir. Bulgular incelendiğinde
araştırmada ele alınan değişkenlerin çoğunda anne-babalar arasında anlamlı fark olmadığı, bu bakımdan
psikoeğitim grup çalışmalarına anne-baba çiftlerinin birlikte katılımının yararlı olabileceği düşünülmektedir
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The aim of this study was to examine the difference between the parents' stress, coping strategies, life
satisfaction and burnout levels of children and adolescents with blindness. Within the scope of the research, parents
of 75 students between the ages of 6 and 18 who attended the schools for students with visual imparments in
Ankara were reached. Data from a sample of 58 parents who completed the scale set consisting of the Personal
Information Form, the Locus of Control Scale, the Maslach Burnout Scale, the Satisfaction with Life Scale, the
COPE and the Questionnaire on Resources and Stress for Families with Chronically Ill or Handicapped Members
were analyzed. When we look at the parents’ patterns of coping, we found that the tendency to deny is significantly
higherin fathers. In terms of stress sources, it was determined that mothers' anxiety about family difficulties was
significantly higher than their fathers and that fathers had significantly more financial anxiety than mothers. When
the findings were examined, it was considered that there were not significant differences between the parents in
most of the variablesand it was beneficial for the parents to participate together in the psychoeducation group
studies.
|