|
Derginin Adı:
|
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
|
Cilt:
|
2011/13
|
|
Sayı:
|
2
|
|
Makale Başlık:
|
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SERBEST ETKİNLİKLER DERSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
ASSESMENT OF LEISURE TIME ACTVITIES LESSON IN PRIMARY SCHOOL
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
22.12.2013
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı 20. 07. 2010
tarihinde aldığı bir kararla İlköğretim Okulları Haftalık Ders Çizelgesinde bir
değişiklik yapmıştır. Bu değişiklikle birlikte ilköğretim okullarında okutulmakta
olan bazı derslerin saatleri azaltılırken Serbest Etkinlik uygulamalarına geçilerek bu
dersin saati ise ilköğretim 1.2.ve 3.Sınıflarda 5 saat, 4.ve 5.Sınıflarda ise 4 saat
olarak belirlenmiştir. Yapılan bu araştırma ile ilköğretim okullarında 2010-2011
öğretim yılında uygulamaya başlanan Serbest Etkinlikler derslerinin nasıl
uygulandığı, derslerdeki uygulamalar, problemler ve problemlerin çözümüne ilişkin
öneriler Sınıf Öğretmenlerinin görüşlerine göre değerlendirilmiştir. Yapılan bu
çalışma nitel araştırma tekniklerinden görüşme tekniğinin kullanıldığı bir
araştırmadır. Araştırmada kullanılan görüşme formu araştırmacılar tarafından
geliştirilmiştir. Serbest etkinlikler dersinin değerlendirildiği bu çalışmada 40 sınıf
öğretmeni ile görüşülmüştür. Araştırmadan elde edilen veriler ise içerik analizi
yapılarak değerlendirilmiştir. Araştırma sonunda elde edilen veriler doğrultusunda;
katılımcıların çoğu bu derste başka dersleri işledikleri, dersin saatlerinin fazla
olduğunu, derse ilişkin bir öğretim programı-kılavuz ya da örnek uygulama
modüllerinin olmamasının dersin etkililiğini olumsuz yönde etkilediğini
belirtmişlerdir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Ministry of Education Head of the Board of Education has made a change
about Primary School Weekly Schedule on 20.07 2010. Some of the courses' hours
has decreased and a new lesson called Leiusre Tıme Acvities came ın
currıculum.This lesson has a lot of goals some of them are;students may love
schools through educational and entertaining activities,make a family atmosphere in
school for students,make students express themselves in a comfortable way,feeling
themselves safe and keeping them happier etc.This research's aim is to see how this
lesson is going in schools,what kind of problems do teachers have and how can this
lesson be improved according to classroom teachers' views.This research is a
qualitative study and interview technique was used,an interview form which had
developed by researchers was used also.Data were obtained from 40 classroom
teachers and analyzed by the researchers with content analysis.The results show
that; some other lessons have been made in leisure time activities,teachers say that
weekly hours for this lesson should be decreased,also they need a currıculum guide
for this course.
|