|
Makale Özeti:
|
Öz: Devletin ideolojik aygtlarndan biri olan okul ve onun bir uzants
saylabilecek olan snav konusu günümüzde büyük bir öneme sahiptir.
İktidar snav yoluyla bireyleri ileride yaşamak istedikleri hayat konusunda
kendi istediği şekilde şekillendirmekte ve yönlendirmektedir. Snav
iktidar tarafndan braklan boşluğa öğrencinin kendini koymaya çalşarak
doğru seçenek olduğunu kantlama çabasdr. Yaşamdaki her şey gibi
okullar, snavlar hepsi iktidarn elindedir ve ideolojiktir. Türkiye'deki
snavlar konusuna gelirsek, kendi hegemonyasn kuran yeni ideolojik
anlayş egemenliğini her alana yaymaya çalşmaktadr ve eğitim de
bunlardan birisidir. Son yllarda snavlar konusunda yaşanan tartşmalarn
ve şaibelerin temelinde de ideolojik egemenliği sağlama çalşmas
yatmaktadr. Snav ve iktidar ilişkisi bu anlamda şimdiye kadar
derinlemesine düşünülmemiş ve incelenmemiş olsa da eğitimden ve
okuldan ayr düşünülemeyeceği için snav, iktidarn ideolojik aygtlar
içinde bulunan yan unsurlardan birisidir. Ancak bu yan unsurun önemi
Türkiye açsndan büyük önem arz etmektedir. Çünkü snav
hegemonyann sağlanmasnda önemli bir yer tutar. Gramsci'nin
eserlerinde hegemonya, egemen snfn boyun eğenlerin rzasyla gücü
kazanmas olarak ele alnmştr. Zoraki bir yönetim olmayan hegemonya
daha çok burjuvazinin değerlerine göre işleyen kültürel ve ideolojik bir
yöntem olarak anlaşlr. Hegemonya kavram, siyaset bilimi literatüründe
Gramsci’ye atfedilen ve siyasal olgunun, sadece devlet katnda değil, tüm
toplumsal ilişkileri kapsayc bir şekilde var olduğunu ifade eden bir
kavramdr.
|