|
Makale Özeti:
|
Öz: Askeri darbeler, Türk demokrasisinin önemli bir sorunu olmasna
karşn bu konuda farkl kesimlerin alg ve görüşlerini araştran uygulamal
çalşmalarn says yok denecek kadar azdr. Bu çalşmann amac,
üniversite öğrencilerinin, askeri darbelerin etki ve sonuçlarna yönelik
alg ve düşüncelerini incelemektir. Araştrmann katlmclar küme
örnekleme yöntemi ile belirlenmiş, iki devlet üniversitesinde öğrenim
gören 127’si kz, 70’i erkek olmak üzere toplam 197 lisans öğrencisidir.
Araştrmada nicel veri yöntemlerinden genel tarama modeli kullanlmştr.
Verilerin analizinde frekans, yüzde ve ortalama gibi betimsel analiz
işlemleri; anlamllğ belirlemek için Pearson ki-kare testi, cinsiyet, branş
ve üniversite değişkenleri açsndan tek yönlü varyans analizi ile
Fischer’in LSD testi uygulanmştr. Araştrmada üniversite öğrencilerinin
ağrlkl olarak askeri darbelerin olumsuz etki ve sonuçlar doğurduğu
yönünde alg ve düşünceye sahip olduklar bulgusuna rastlanmştr.
Katlmclarn büyük bir çoğunluğu askeri darbelerin toplumun
psikolojisini bozduğu ve ekonomiyi geriye götürdüğü yönünde görüş
bildirirken, en düşük katlm askeri darbelerin milli birlik ve bütünlüğü
yeniden sağladğ ve özgürlük ortamn geri getirdiği maddelerinde
olmuştur. Cinsiyet değişkeni açsndan yedi maddede farkllk görülürken,
askeri darbelere yönelik erkek öğrencilerin kz öğrencilere göre daha
olumsuz alg ve düşünceye sahip olduklar bulgusuna rastlanmştr. En az
görüş farkllğ siyasi görüş ve siyasi tanmlama değişkenlerinde ortaya
çkmştr. Sonuç bölümünde araştrmann bulgular kuramsal çalşmalarla
ilişkilendirilerek çalşmann baz snrllklarna değinilmiştir.
|