|
Derginin Adı:
|
Eğitim Bilimleri Dergisi
|
|
Cilt:
|
2008/28
|
|
Sayı:
|
28
|
|
Makale Başlık:
|
ALTERNATIF OKULLARIN FELSEFİ TEMELLERI İLE ILGILI SINIFLANDIRMA ÇALIŞMASI
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
A CATEGORIZATION STUDY RELATIVE TO PHILOSOPHICAL BASIS OF ALTERNATIVE SCHOOLS
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
26.02.2014
|
|
Okunma Sayısı:
|
11
|
|
Makale Özeti:
|
Bu çalışmanın amacı, alternatif kavramınm eğitim literatüründeki kullanımına açıklık getirerek alternatif eğitimin felsefi temellerine bütünsel bir bakış açısı sunmak ve bu temellerin okul uygulamalarına olan etkilerine ilişkin bir sınıflandırma/karşılaştırma çalışması yapmaktır. Bu amaçla literatür taraması yapılmış, literatürde yer alan görüş ve düşünceler ilişkisel olarak analiz edilmiştir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The aim of this study is to present a holistic perspective on the philosophical basis of alternative education by clarifying the usage of alternative concept's in education literature and to make a categorization/comparison study related to the effects of these basis on school practices. For this purpose main approachs and ideas has been analysed after the literature researh
|