|
Makale Özeti:
|
Bu araştırma, öğrenme stratejilerinin farkındalığının belirlenmesinde kullanılabilecek
bir envanter geliştirmek amacıyla 260 sınıf öğretmeni üzerinde gerçekleştirilmiştir.
Ölçeğin son aşamasında 24 madde oluşturulmuş, bu maddeler için madde-toplam, maddekalan
korelasyon katsayıları hesaplanmıştır. Envanterin bütünü için iç tutarlık güvenirliği,
0,89 pearson katsayısıdır. Makale, öğrenme stratejilerinin farkındalık düzeyi adı verilen
envanterden elde edilen puanların geçerliği ve güvenirliği ile ilgili bulguların özetini
içermektedir. Yapılan araştırmanın sonuçları, geçerli ve güvenilir olduğunu kanıtlar
niteliktedir. Elde edilen bu bulgular, envanterin Türkiye koşullarında öğrenme stratejileri
farkındalık düzeyini belirlemede kullanılabileceğini göstermektedir.
|