|
Makale Özeti:
|
Bu araştırma ile, ortaöğretim öğrencilerinin umutsuzluk durumları ile algıladıkları
aile işlevselliği arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini,
2006-2007 öğretim yılında İstanbul ili Anadolu yakasında, resmi ve özel lise 10 ve 11.
sınıflarında okumakta olan 167’ si kız, 186’ sı ise erkek olmak üzere, tesadüfi yöntemle
seçilmiş toplam 353 öğrenci oluşturmaktadır.Tarama modelindeki araştırmada veri toplama
aracı olarak öğrencilerin sosyo-demografik özellikleri hakkında bilgi toplamak için
araştırmacı tarafından geliştirilmiş ‘Kişisel Bilgi Formu’ nun yanında ‘Beck Umutsuzluk
Ölçeği’ ile ‘Aile Değerlendirme Ölçeği’ kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin
umutsuzluk durumlarıyla, algılanan aile işlevsellikleri arasında anlamlı bir ilişki
görülmezken, devlet okulunda okuyan öğrencilerin, özel okulda okuyan öğrencilere göre
umutsuzluk düzeylerinin daha yüksek olduğu görülmüştür.
|