|
Derginin Adı:
|
Eğitim Bilimleri Dergisi
|
|
Cilt:
|
2012/35
|
|
Sayı:
|
35
|
|
Makale Başlık:
|
ÖZEL EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ DUYARLIK VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Alternatif dilde başlık bulunmamaktadır. There is no article title in another language.)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
26.02.2014
|
|
Okunma Sayısı:
|
4
|
|
Makale Özeti:
|
Bu çalışma, özel eğitim öğrencilerinin öz duyarlık ve sürekli kaygı düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmaya Marmara Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü ve Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü’nden toplam 605 (189’u erkek, 416’sı bayan) öğrenci katılmıştır. Öğrencilerin öz duyarlık düzeylerini belirlemek amacıyla Öz Duyarlık Ölçeği, sürekli kaygı düzeylerini belirlemek amacıyla Sürekli Kaygı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma amaçları doğrultusunda öz duyarlık ve sürekli kaygı arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırma sonucunda özel eğitim öğrencilerinin öz duyarlık düzeyinin orta aralıkta olduğu, Sürekli kaygı düzeyinin ise yüksek olduğu saptanmıştır. Yapılan analiz sonucunda öz duyarlık düzeyi ve sürekli kaygı düzeyi arasında kuvvetli bir negatif korelasyon olduğu saptanmıştır.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Alternatif dilde abstract bulunmamaktadır. (There is no abstract in another language.)
|