|
Derginin Adı:
|
E-Dil
|
|
Cilt:
|
2013/1
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
Dil – Kültür Bağıntısı ve Avrupa Ortak Başvuru Metni Bağlamında Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Okuma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Gereç Hazırlama
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
The Relationship between Language and Culture and Designing Materials to Develop Reading Skills in Turkish as a Foreign Language Teaching
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
15.09.2014
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Dilin somut sınırları bulunmayan, oldukça karmaşık bir düzene sahip olan ve toplum ile kültür arasında bağkuran bir dizge olduğu söylenebilir. Bir dili öğrenmenin amacı o dil aracılığı ile iletişim kurmaktır. Ancak iletişimi gerçekleştirebilmek için sadece hedef dile ait olan dilbilgisi kurallarını
bilmek yeterli olmamaktadır. Kültür, iletişimin daha verimli sağlanabilmesi için vazgeçilmez bir unsurdur. Dil, kültürün bir öğesi olması ile birlikte onun aktarıcısı ve yaratıcısıdır. Đnsanlar arasındaki her türlü etkileşime, alışkanlıklara, insana ait tüm değerlere kültür adı verilmektedir. Bu çalışmada, Avrupa Birliği tarafından çokkültürlülük ve çokdillilik anlayışlarına dayanan Avrupa Ortak Başvuru Metni bağlamında okuma becerisini geliştirmeye yönelik bir ünite tasarlanmıştır. Bu kapsamda çalışmamızda; dil, kültür, dil-kültür bağıntısı, Avrupa Ortak Başvuru Metni tanımları ve betimlemeleri kuramsal arka planı oluşturmada kullanılmış, çalışma Köroğlu Destanı’nı temel alan örnek bir ünite ile tamamlanmıştır.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Language is a social fact and it is one of the essential factors for communication. It provides interaction and information among human beings. It may be stated that the language has not got solid
limits and it is a complex system which enables andsupports connections between culture and society. The aim of learning a foreign language is having a communication with that target language. However, it is not enough to know or grasp the grammar of the target language to establish a correct communication. Culture has an important role here. It is an essential element that provides smooth andaccurate communication. Language is an element of culture but also, it is its tranmitter and its creator. We can state that culture is the whole of the wholevalues which belongs to a society and its people’s
interactions and customs. The aim of this study is identified as; preparing and designing a unit to develop reading skills that is identified in European Framework of Referance for Languages which is based on multiculturalism and multilingualism conceptions of the European Union. In this context, definitions of language, culture, language and culture relationship, European Framework of Referance for Languages were used to create and form the theoretical background of this study. The conclusion part of this study ends with a unit that takes examples from Köroğlu Destanı (Epic of Koroglu).
|