|
Derginin Adı:
|
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi
|
|
Cilt:
|
2008/9
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
İlk ve Ortaöğretim Kurumlarında Velinin Okul Yönetimine Katılımı
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Alternatif dilde başlık bulunmamaktadır. There is no article title in another language.)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
23.03.2011
|
|
Okunma Sayısı:
|
38
|
|
Makale Özeti:
|
In this study participation parents to school management has been considered. With this meaning bound to National Education Ministry Pre- School Education, Primary Education, High School, Anatolian High Schools, Anatolian Teacher High Schools, Anatolian Imam Orator High Schools, Anatolian Fine Arts High Schools, Sport High Schools, Social Sciences High Schools, Science High Schools, Language High Schools and Anatolian Title Deed and Land Registry Vocational High Schools regulations' substances contents analysis method and in this associations participation of parents to school management has been examined. Participation to committee and commission explained with substances, accusative the opinion and suggestion to management, four basic category have been considered in analysis criterion as helping to management. According to result considered parents appear in with teacher, at Anatolian High Schools and primary education associations, participation of parents to school management has been appeared in more according to other associations.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Bu çalışmada velinin okul yönetimine katılımı konusu ele alınmıştır. Bu amaçla Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Okul Öncesi, İlköğretim, lise, Anadolu Liseleri, Anadolu Öğretmen Liseleri, Anadolu İmam- Hatip Liseleri, Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri, Spor Liseleri, Sosyal Bilimler Liseleri, Fen Liseleri, Yabancı Dil Ağırlıklı Liseler ve Anadolu Tapu ve Kadastro Meslek Liselerinin yönetmeliklerinin maddeleri içerik analizi yöntemi ile bu kurumlardaki okul yönetimine veli katılımı incelenmiştir. Maddelerdeki velinin okul yönetimine katılımı kurul üyeliği, komisyon üyeliği, yönetime görüş ve öneri belirtme ile yönetime yardımcı olma şeklinde dört temel kategori altında ele alınmıştır. Sonuç olarak özellikle Anadolu liselerinde öğrenci kontenjanlarının tespitinde öğretmenle birlikte velinin de yer aldığı, Anadolu öğretmen liseleri ile ilköğretim kurumlarında velinin okul yönetimine katılımının diğer kurumlara göre daha çok olduğu anlaşılmıştır
|