|
Derginin Adı:
|
Eğitim ve Bilim
|
|
Cilt:
|
2012/37
|
|
Sayı:
|
165
|
|
Makale Başlık:
|
Fen ve Teknoloji Derslerinde Gazetelerden Yararlanılarak Hazırlanan Ders Etkinliklerinin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
The Effect of Prepared Activities by Using the Newspapers in Science Course on Students’ Academic Achievement
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
7.12.2014
|
|
Okunma Sayısı:
|
7
|
|
Makale Özeti:
|
Gazetelerdeki konuların gerçek hayata benzerlikleri öğrencilerin konulara olan ilgisini arttırarak, öğrenmenin daha etkili gerçekleşmesine yardımcı olacaktır. Fen ve Teknoloji dersi amaçlarının günlük yaşamla ilişki kurmaya yönelik olması ve gazetelerin bu dersin kazanımlarına yönelik verileri içermesi, bu dersin gazete kullanımı ile uygunluğunu göstermektedir. Bu doğrultuda bu araştırmanın amacı, 5. Sınıf fen ve teknoloji dersinde gazetelerden faydalanarak hazırlanan ders etkinliklerinin, öğrencilerin akademik başarılarına etkisini tespit etmektir. Araştırma 2009-2010 eğitim-öğretim yılında Kocaeli ili İzmit ilçesindeki bir ilköğretim okuluna devam eden, 100 beşinci sınıf öğrencisi ile yapılmıştır. Araştırmada ön test-son test deney kontrol gruplu yarı deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçları, gazetelerden faydalanılarak hazırlanan ders etkinlikleri ile desteklenen fen ve teknoloji derslerinin, öğrencilerin akademik başarısı üzerine anlamlı etkisi olduğunu göstermektedir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Similarities between the issues in newspapers and daily life would help students to have
more effective learning by improving their interests to these issues. Purposes of science and
technology course which relate to daily life and newspapers which contain data for this course,
indicates the suitability of using newspapers in this course. In accordance, the purpose of this
study is to determine the effect of using the activities based on newspapers in 5th grade science
and technology course. Pre-test and post-test experiment-control group quasi-experimental
design was used in this study. Data of this study was gathered with the academic achievement
test which developed by researchers. Results of the study indicates that there is a significant effect
of science and technology courses which are supported with activities based on newspapers, on
students academic achievement
|