Derginin Adı:
|
iojes
|
Cilt:
|
2014/6
|
Sayı:
|
3
|
Makale Başlık:
|
Measurement and Evaluation Methods for Academic Progress: An Example from the U.S.A.
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Akademik İlerlemeyi Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri: Amerika Birleşik Devletleri'nden Bir Örnek
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
13.12.2014
|
Okunma Sayısı:
|
3
|
Makale Özeti:
|
This article introduces the concept of Adequate Yearly Progress (AYP), which has been used as the
measure of academic progress within the context of the No Child Left Behind (NCLB) Act in the
United States. After providing brief information about administering tests and reporting test results
within the NCLB framework, the methods of measurement and evaluation used to determine AYP
were explained. Then, methods used to develop content and achievement standards for exams were
covered. The ways in which the National Assessment of Educational Progress (NAEP) has been used
as a means of quality control for these standards were also presented. Finally, lessons to be learned
from AYP experience were discussed.
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Bu çalışmada, Amerika Birleşik Devletleri’nin No Child Left Behind (NCLB – Hiçbir Çocuk Geride
Kalmasın) kanununun uygulanmasında merkezi bir rol üstlenen Adequate Yearly Progress (AYP –
Yeterli Yıllık İlerleme) kavramı açıklanmıştır. Akademik ilerlemenin ölçütü olarak kullanılan AYP,
Türkiye'deki eğitimcilerin sağlam bir fikir edinebilecekleri şekilde ve güvenilir kaynaklara
dayanılarak sunulmuştur. NCLB çerçevesinde öğrencilere sınav uygulanması ve sınav sonuçlarının
raporlanması ile ilgili özet bilgiler verilmiş ve AYP kararlarında kullanılan ölçme ve değerlendirme
yöntemleri açıklanmıştır. Sınavların içerik ve başarı düzeyi standartlarının belirlenme yöntemleri
tartışılmış ve ülke çapında uygulanan National Assessment of Educational Progress (NAEP –
Eğitimde İlerlemenin Ulusal Değerlendirmesi) sınavlarının bu standartların kalite kontrolleri için
nasıl kullanıldığı üzerinde durulmuştur. Son olarak, AYP deneyiminden Türkiye için çıkarılabilecek
dersler sunulmuştur.
|