|
Derginin Adı:
|
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi
|
|
Cilt:
|
2013/19
|
|
Sayı:
|
4
|
|
Makale Başlık:
|
Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışları ile Okulun Örgütsel Sağlığı Arasındaki Đlişki
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
The Relationship between Principals’ Instructional Leadership Behaviors and Organizational Health of the School
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
15.12.2014
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Bu araştırmanın amacı öğretmen algılarına göre ilköğretim okulu müdürlerinin öğretim
liderliği davranışları ile okulun örgütsel sağlığı arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu araştırma
ilişkisel tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini, Kastamonu ilinde
2009-2010 ve 2010-2011 eğitim-öğretim yılında, ilköğretim okullarında görev yapan
öğretmenler oluşturmuştur. Araştırmada evrenin tamamına ulaşılması hedeflendiğinden
örneklem alınmamıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında “Örgüt Sağlığı Envanteri” ve
“Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışları Anketi” kullanılmıştır. Araştırmanın alt
problemlerinin çözümlenmesi amacıyla Pearson Momentler Çarpım Korelâsyon Katsayısı (r)
ve Çoklu Doğrusal Regresyon Analizi kullanılmıştır. Bulguları değerlendirdiğimizde; öğretim
liderliği ve örgüt sağlığı ile ilgili değişkenler arası korelasyon sonuçları yüksek düzeyde pozitif
yönlü ilişkilerin varlığına işaret etmektedir. Regresyon analizi sonuçlarına göre ise okul
müdürlerinin öğretim liderliği davranışlarının bütün boyutlarda örgütsel sağlığın anlamlı bir
yordayıcısı olduğu bulunmuştur.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The aim of this study is to analyze the relationship between instructional leadership
behaviors of primary school principals and organizational health of the schools according to
teacher perceptions. This is a descriptive research in the relational survey model. The
population of the study is teachers who work in the primary schools in Kastamonu province
in 2009-2010 and 2010-2011 Education year. 1046 teachers who work in the 70 primary
schools were reached in the process of data collection. As a data collection instrument
“Organizational Health Inventory” and “Instructional Leadership Behaviors Questionnaire”
were used. Pearson Product-Moment Correlation Coefficient, Multiple Linear Regression
analyses were used in order to analyze data. When correlation results are analyzed, high
significant positive correlation has been found between the variables related to instructional
leadership behaviors and organizational health of the schools. According to the results of
regression analysis, school principals' instructional leadership behaviors were found to be a
significant predictor of all dimensions of organizational health.
|