|
Derginin Adı:
|
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi
|
|
Cilt:
|
2013/19
|
|
Sayı:
|
3
|
|
Makale Başlık:
|
Her Öğrenciye Bir Bilgisayar Projesine Yönelik Yönetici, Öğretmen ve Veli Görüşlerinin Değerlendirilmesi
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Evaluation of Administrator, Teacher and Parent Opinions about the Project of a Computer to Each Student
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
15.12.2014
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Bilgi ve teknolojinin hızlı bir gelişim ve değişim gösterdiği günümüzde ihtiyaç duyulan nitelikli insan
gücünün özellikleri devamlı artarak değişmektedir. Söz konusu özelliklere sahip olabilmek için bireylere
küçük yaşlardan itibaren temel eğitim vermenin yanı sıra bilgi ve iletişim teknolojileri ile tanıştırmak ve
kaynaştırmak gereklidir. Đlköğretim okullarında teknoloji kullanımını yaygınlaştırmak üzere 2009 yılında,
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi tarafından “her öğrenciye bir bilgisayar” isimli bir proje başlatılmıştır. Bu
çalışmanın amacı, Kocaeli’ndeki resmi ilköğretim okullarında uygulanan Büyükşehir belediyesinin projesi
ile ilgili okul yöneticisi, ortaokulda görevli öğretmenler ve velilerin görüşlerini almaktır. Örneklem olarak,
sosyo-ekonomik düzeye göre gruplanmış 52 okuldan oransal örnekleme ile 7 okul seçilmiştir. Çalışmaya
gönüllülük esasına uygun olarak seçilen 11 yönetici, 47 öğretmen, 50 veli katılmıştır. Araştırma sonucunda
yönetici, öğretmen ve veliler projenin teknolojik açıdan fırsat eşitliğini sağladığını, öğrencilerin bilgisayar
ve internet okur-yazarlığını artırdığını, derse motive ettiğini belirtmişlerdir. Diğer yandan öğrencilere
dağıtılan bilgisayarların sınıflardaki alt yapı ve internet bağlantısının yetersizliğinden, müfredata uygun
elektronik içeriğin bulunmayışından, öğretmenlerin bilişim teknolojileri ile ilgili yetersizliğinden dolayı
etkili bir şekilde kullanılamadığı yönetici ve öğretmenler tarafından ifade edilmiştir. Gelecekte bu
çalışmaya konu olan proje gibi çalışmalar uygulanırken etkililiğini görmeye yönelik belirli aralıklarla bu
türde araştırmalar yapılması gerçekleştirilen projelerin sağlıklı bir şekilde yürütülmesinde yararlı olur.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Our era shows a rapid development and exchange in technology and information. The features of required
qualified manpower change increasingly and continuously. Information and communication technologies
are required to be introduced to and fused with the individuals beginning at a young age in order to gain
them these features. In 2009, to promote the use of technology in elementary schools, Kocaeli
Metropolitan Municipality launched a project called “A Computer to Every Student”. As the sample, 7
schools were selected proportional sampling from 52 schools were grouped according to the level of socio-economic. The purpose of this study was to take school administrators, teachers and parents’ views about
the project of Metropolitan Municipality, which was implemented in Kocaeli formal primary schools. 11
managers, 47 teachers and 50 parents participated in the study voluntarily. As a result of the research,
administrators, teachers and parents reported that the project provided a technological point of equality of
opportunity, increased students' computer and Internet literacy as well as being course motivated. On the
other hand, school administrator and teachers expressed that distributed computers to students could not
be used effectively due to lack of infrastructure and internet connection in classes, the lack of electronic
content appropriate to curriculum and information of teachers about the information technology.
|