|
Derginin Adı:
|
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi
|
|
Cilt:
|
2012/18
|
|
Sayı:
|
3
|
|
Makale Başlık:
|
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları ile Örgütsel İletişim Algıları Arasındaki İlişki
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Relationship between Primary School Teachers’ Organizational Citizenship Behaviors and Organizational Communication Perceptions
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
22.12.2014
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Bu çalışmada ilköğretim okulu öğretmenlerinin örgütsel vatandaşlık
davranışlarının bazı değişkenler açısından incelenerek hangilerinin anlamlı
farklılıklar oluşturduğunun belirlenmesi ve öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık
davranışları ile örgütsel iletişim algıları arasındaki ilişkinin belirlenmesi
amaçlanmaktadır. Tarama modelindeki çalışmanın ölçme araçları; “Örgütsel
Vatandaşlık Ölçeği”, “Örgütsel İletişim Envanteri” ve kişisel bilgi formundan
oluşmaktadır. Örneklem, Manisa’daki 19 ilköğretim okulundaki 548
öğretmenden oluşmaktadır. Verilerin çözümlenmesinde t testi ve F testi
yapılarak etki genişliği değerleri hesaplanmış ve korelasyon analizi
uygulanmıştır. Örgütsel vatandaşlık davranışı alt boyutlarında yaş, cinsiyet,
meslekteki ve kurumdaki çalışma süresi ile kurumun bulunduğu sosyo-ekonomik çevre değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar olduğu tespit edilmiştir.
Ayrıca öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışları ile örgütsel iletişim
algıları arasında pozitif yönde ve düşük düzeyde bir ilişki olduğu belirlenmiştir.
Öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışları arasında göreceli olarak düşük
değerlendirilen gönüllü davranışlar olmuştur. Bu nedenle uygulayıcılara,
öğretmenlerin gönüllü davranışlarını artırmaya yönelik faaliyetlere önem
vermeleri ve öğretmenleri bu yönde teşvik edici bir iletişim ortamı oluşturmaya
çalışmaları önerilmektedir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Alternatif dilde abstract bulunmamaktadır. (There is no abstract in another language.)
|