|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2015/23
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
THE RELATIONSHIP BETWEEN JOB SATISFACTION AND ORGANIZATIONAL COMMITMENT: A STUDY ON ELEMENTARY SCHOOLS
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
İŞ DOYUMU İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ARASINDAKİ İLİŞKİ: İLKÖĞRETİM OKULLARINDA BİR UYGULAMA
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
17.02.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
2
|
|
Makale Özeti:
|
In this study, the measures TSS and OCS were used and exploratory and confirmatory
factor analyses were applied. Participants have high levels of organizational commitment
and job satisfaction. With regard to job satisfaction, no significant differences were found in
terms of participants’ variables of gender, seniority, age, status or branch. The perceptions of
organizational commitment do not have significant differences in terms of gender, seniority or
age however it was found that administrators have higher levels of organizational commitment
than teachers and also class teachers have higher levels of organizational commitment than
branch teachers. There is a significant and positive correlation between job satisfaction and
organizational commitment.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Araştırmada açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılan TSS ve OCS ölçekleri
kullanılmıştır. Katılımcıların iş doyumu ve örgütsel bağlılıkları yüksek düzeydedir. İş doyumu
ile ilgili olarak katılımcı algıları arasında cinsiyet, kıdem, yaş, statü ve branş değişkenlerinde
anlamlı farklılıklar bulunmamaktadır. Örgütsel bağlılık algıları arasında cinsiyet, kıdem ve yaşa
göre anlamlı farklılıklar olmamasına rağmen; yöneticiler öğretmenlerden, sınıf öğretmenleri
branş öğretmenlerinden daha yüksek örgütsel bağlılığa sahiptirler. İş doyumu ile örgütsel
bağlılık arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki vardır. Bu ilişkide değişkenlerden herhangi
birisi diğerinin nedeni ya da sonucu değildir. İş doyumu ve örgütsel bağlılık birbirlerini
karşılıklı olarak etkilemektedir.
|