|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2014/22
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
PROSPECTIVE TEACHERS’ REASONS FOR CHOOSING TEACHING AS A PROFESSION
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİĞİ BİR MESLEK OLARAK SEÇME NEDENLERİ
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
20.02.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
The study seeks to explore prospective teachers’ reasons for choosing teaching as a
profession. A total of 439 students studying in Gazi University Gazi Faculty of Education,
Department of Elementary Education in 2010-2011 academic year participated in the study.
Results revealed that prospective teachers’ perceptions on reasons for choosing teaching as a
profession varied significantly depending on their having a teacher relative, the department they
are studying in, and department’s order of preference in University Entrance Exam. Research
findings gave rise to the need for further research to examine the reasons of prospective teachers
for choosing teaching as a profession.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının öğretmenliği bir meslek olarak seçme
nedenlerini incelemektir. Araştırmaya 2010-2011 akademik yılında Gazi Üniversitesi Gazi
Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü›nde öğrenim gören toplam 439 öğrenci katılmıştır.
Araştırma sonuçları, öğretmen adaylarının öğretmenliği bir meslek olarak seçme nedenlerinin
öğretmen bir akrabası bulunma, öğrenim gördükleri bölüm ve öğrenim gördükleri bölümü
üniversite giriş sınavında tercih sırası değişkenlerine göre anlamlı bir biçimde farklılaştığını
göstermektedir. Araştırmadan elde edilen bulgular, öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğini
seçme nedenlerine ilişkin daha fazla araştırma bulgusuna ihtiyaç olduğunu göstermektedir
|