|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2014/22
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
YENİ BİR EĞİTİM YAKLAŞIMI AKILCI-İSTEK KURAMINA GİRİŞ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
INTRODUCTION TO A NEW EDUCATIONAL APPROACH RATIONAL-WILL THEORY
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
20.02.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Çalışmanın amacı yeni bir eğitim kuramı olarak geliştirmeye başladığımız akılcı istek
kuramını tanıtmaktır. Her ölçüm hata içerir bu nedenle dışarıdan gelen bilgi ile eksiksiz
olana tam olana yani yasaya ulaşılamaz. Fakat insanlar tarih boyunca pek çok doğa yasasına
ulaşmışlardır. Bu yüzden akılcı istek kuramıyla doğa yasalarının aklımızda tohum olarak var
olduğunu, aklımızın yasaları ile doğa yasalarının bir ve aynı olduğunu öne sürmekteyiz. Bu
nedenle öğrenmek insanın kendide olanı, kendinin yapmasıdır. Bu süreci başlatan ve sürmesini
sağlayan şey insanın başka isteklere duyduğu akılcı istektir. Öğrenme sürecinde öğrenci
olumsuzlama, çaba, mücadele, dönüştürme, yaratma ve keşfetme aşamalarından geçerek
bilgiyi kendinin yapar.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Purpose of this study is to introduce our new educational theory rational-will theory.
Every measurement contains error therefore it is not possible to reach laws of nature. However
throughout history humanity has reached laws of nature. As rational-will theory we claim that
laws of nature embedded in our minds as seeds and laws of nature and laws of our minds are
one and same thing. Therefore, learning is making what is already in you, yours. Rationalwill
initiate this process. During learning process students goes through following processes:
Focusing conscious on the subject, effort, transformation, struggle, create and discover
|