|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2013/21
|
|
Sayı:
|
3
|
|
Makale Başlık:
|
MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE AKILLI TAHTA KULLANIMININ BAŞARIYA VE MATEMATİĞE KARŞI TUTUMA ETKİSİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
THE EFFECT OF USING INTERACTIVE WHITEBOARD IN MATHEMATICS INSTRUCTION ON ACHIEVEMENT AND ATTITUDES TOWARD MATHEMATICS
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
22.02.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
34
|
|
Makale Özeti:
|
Problem Durumu: Bilişim teknolojisi ürünleri matematik eğitiminde önemli bir araç olarak
kullanılmaktadır. Bu deneysel çalışmada, Erzurum Meslek Yüksekokulunda bilişim teknolojisi
ürünlerinden akıllı tahtanın matematik öğretiminde kullanımının, öğrencilerin akademik
başarılarına ve matematiğe karşı tutumlarına etkisi araştırılmıştır. Yöntem: Araştırmada
kontrol gruplu ön test-son test deneysel desen kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmadan elde
edilen bulgular, matematik dersinde akıllı tahta kullanımının matematik dersindeki başarıyı ve
matematik dersine karşı tutumu artırdığını göstermektedir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Information technology (IT) products are used as an important tool in mathematics
education. In this study, it was examined the effects of using IT products, namely interactive
whiteboard (IWB), on students’ academic achievements of mathematics and on their attitudes
toward mathematics in Erzurum Vocational School. In the study, pretest-posttest experimental
design with control group was used. Results of the study showed that use of interactive
whiteboard significantly enhances students’ achievement and attitude.
|