|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2013/21
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA SÜRECİNDE SONLANDIRMA EVRESİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
TERMINATION IN GROUP COUNSELING PROCESS
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
26.02.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Sonlandırma evresi grup sürecinin son aşamasıdır. Açık ve kapalı gruplar için farklı
tanımlar yapılsa da bu evre, danışan için sürecin bitmesi anlamına gelmektedir. Sonlandırma
evresinde yaşananlar, yalnızca üyeler açısından değil, grup lideri ve açık gruplarda sürece
devam eden üyeler açısından da ele alınmalıdır. Bu evrenin niteliği, grubun ne kadar zamandır
toplandığı ve üyelerin ihtiyaçları gibi pek çok faktörden etkilenmektedir. Ayrılma duygusu ve
bitmemiş işlerle başa çıkma, grup deneyiminin gözden geçirilmesi, geri bildirim alma ve verme
ve öğrenilenlerin geleceğe aktarılması bu evrenin yerine getirilmesi gereken bazı ödevleridir.
Bu makalede ilgili alan yazın ile ilişkilendirilerek tüm bu sözü edilen noktalara değinilmiş,
farklı açıklamalar karşılaştırılmış ve uygulamalar için bazı örnek sorular verilmiştir
.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Termination stage is the last stage of the group process. Despite the different definitions for
open and close groups, this stage means the end of the group process for clients. The things
which have been experienced in the termination stage should be handled considering not only
the group members but also the group leader and the open group members who are still in the
process. The qualification of this stage may be influenced by various factors like duration of
group process and members’ needs. Coping with the feelings of termination and unfinished
business, looking over the group experience, giving and receiving feedback, and transferring
what is learned to future are some of the tasks that should be performed in this stage. In this
article concerning the related literature, all these mentioned points are touched, different
explanations are compared, and some sample questions are presented for practice.
|