|
Derginin Adı:
|
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
|
Cilt:
|
2007/8
|
|
Sayı:
|
13
|
|
Makale Başlık:
|
YEDİ FARKLI ÇOCUK KİTABININ ÇOCUK YAZINI İLKELERİNE UYGUNLUĞUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
EVALUATION of SEVEN JUVENILE BOOKS for THEIR CONVENIENCE to THE PRINCIPLES of JUVENILE LITERATURE
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
10.03.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Çocuk yazını, yazın alanında son derece önemli bir yere sahiptir. Çocuklar
için yazılan, çocuk yazını ilkelerini dikkate alarak kurgulanan pek çok eser
varken, çoğu anne ve babalar, öğretmenler bu eserler ve onları
değerlendirme ölçütleri konusunda bilinçli olmadıkları için, çocuklarını bu
hazinelerden yoksun bırakmaktadırlar. Bu çalışmada, çocuk yazını ve çocuk
kitabı kavramları ele alınmakta ve çok değerli çocuk yazını sanatçılarının,
çocuklar için kurguladıkları yaratılar incelenmektedir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Juvenile literature has an extremely important place in literature. While there
exists a great many works written or adapted for children considering the
principles of juvenile literature, parents and teachers may deprive their
children of such treasures just because they are not aware of these works
and the criteria to assess them. In this work, the concepts about "juvenile
literature" and "juvenile book" are argued and most distinguished juvenile
literature writers' works edited for children are analyzed.
|