Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
Cilt:
|
2010/18
|
Sayı:
|
2
|
Makale Başlık:
|
BİLGİ TOPLUMU OLMA YOLUNDA ÖĞRENEN ORGANİZASYONLAR, BİLGİ YÖNETİMİ VE E-ÖĞRENME ÜZERİNE TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
THE THEORETICAL ANALYSIS ON LEARNING ORGANIZATION, KNOWLEDGE MANAGEMENT AND E-LEARNING IN BEING AN INFORMATION SOCIETY
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
12.03.2015
|
Okunma Sayısı:
|
2
|
Makale Özeti:
|
Bu çalışmada, son yıllarda bilgi toplumundaki gelişmeler ve bu gelişmelerin getirdiği
yaklaşımlardan olan üç temel kavram “öğrenen organizasyonlar”, “bilgi ve bilgi yönetimi”
ve “e-öğrenme” incelenmiştir. Bu kavramların tanımları, süreçleri, uygulama basamakları ve
birbirleriyle olan ilişkileri irdelenmiştir. Bu amaçla, her bir kavram hakkında ayrı ayrı yapılan
ulusal ve uluslararası çalışmalar araştırılmış ve bu üç kavramı içeren teorik bir çözümlemeye
gidilmiştir. Ayrıca, günümüzdeki rekabet ortamında, organizasyonların varlıklarını ve etkinliklerini
sürdürebilmeleri için bu kavramları sistematik ve sürekli bir biçimde hayata geçirmenin önemine
değinilmiştir. Geçmişe oranla her gün daha çok bilgiye, daha farklı yöntemlerle ulaşılması,
bilginin yönetiminin süreçleri tartışılarak, organizasyonlardaki e-öğrenme gereksinimleri
ortaya konulmaya çalışılmıştır. Sonuç olarak incelenen temel kavramlar, bilgi toplumundaki
organizasyonlar için birbiriyle ilişkili ve tamamlayan unsurlar olarak görülmektedir
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The purpose of this study was to investigate the concepts of “learning organization”, “knowledge
and knowledge management” and “e-learning”. The definitions, processes, steps of application
and relations among these concepts were also analyzed. To that end, national and international
conducted studies about each concept were examined separately in order to state theoretical analysis
that includes these concepts. Moreover, it was explained that transforming these terms to real life
continuously and systematically is important for organizations in order to survive and retain their
efficiencies to keep up with competition. More information can be reached more easily by utilizing
various technological innovations in contrast to the past. As a conclusion, the basic concepts which
were discussed in this paper were seen as a related and complementary component to be become
learning organizations in information society.
|