image.jpg

Derginin Adı: Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Cilt: 2009/17
Sayı: 3
Makale Başlık: ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE TAEKWONDO HAKEMLERİNİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Makale Alternatif Dilde Başlık: DETERMINATİON OF BURNOUT LEVELS OF TAEKWANDO REFEREES FOR DIFFERENT VARİABLES
Makale Eklenme Tarihi: 14.03.2015
Okunma Sayısı: 1
Makale Özeti: Bu çalışmanın amacı; çeşitli değişkenlere göre Taekwondo hakemlerinin tükenmişlik düzeylerini belirleyebilmek. Araştırmanın evrenini; Antalya-Side de yapılan Taekwondo Antrenör ve Hakem Gelişim Seminerine katılan 137’si erkek 63’ü bayan toplam 200 Taekwondo hakemi oluşturmaktadır. İlk olarak araştırmanın amacına ilişkin mevcut bilgiler, literatürün taranmasıyla sistematik bir şekilde verilmiştir. Böylece konu hakkında teorik bir çerçeve oluşturulmuştur. İkinci olarak araştırmanın amacına ulaşmak için Toplam 22 maddeden oluşan ve tükenmişliği üç boyutta değerlendiren 9 maddeden oluşan “Emotional Exhaustion” (EE) ile ifade edilen duygusal tükenme alt ölçeği, İkincisi 5 maddeden oluşan “Depersonalization” (DP) olarak ifade edilen duyarsızlaşma alt ölçeği, üçüncüsü ise 8 maddeden oluşan “Personal Accoplishment” (PA) ile ifade edilen kişisel başarı alt ölçeklerini oluşturan Maslach ve Jackson (1981), tarafından geliştirilen Maslach Tükenmişlik Envanteri (Maslach Burnout Inventory) kullanılarak tesadüfi örneklem yoluyla Taekwondo hakemlerine uygulanmıştır. Ayrıca; cinsiyet, eğitim değişkenlerine göre Taekwondo hakemlerinin Tükenmişlik düzeylerini belirleyebilmek için t testi, yaş değişkenine göre de One-Way Anova testi kullanılarak manidarlık (P) 0,05 alınmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde ve hesaplanmış değerlerin bulunmasında SPSS (Statistical package for social sciences) paket programı kullanılmış ve ölçeğin güvenilirlik katsayısı (Cronbach Alpha) Duygusal tükenme 0.83, Duyarsızlaşma 0.72, Kişisel başarı 0.71 bulunmuştur. Bu çalışmanın sonucunda; cinsiyet değişkenine göre hakemlerin duygusal tükenmişlik düzeyleri ve duyarsızlık düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık yokken, kişisel başarı düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık vardır. Eğitim durumu ve yaş değişkenine göre de hakemlerin duygusal tükenmişlik düzeyleri, duyarsızlık düzeyleri ve kişisel başarı düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık yoktur.
Alternatif Dilde Özet: Aim of this study; to determine the burnout levels of Taekwando referees based on different variables. The universe of research; covers 200 Taekwando referees who are 137 males and 63 females they follow the development seminar of Taekwando Trainer and Referee in AntalyaSide. At the first step, existing knowledge related with the aim of this research was given systematically based on literature study. Hence, a theoretical framework was set up. At the second step, in order to reach the aim of this study, the sub scales includes 22 articles, which are 9 articles focused on “Emotional Exhaustion” shortened as EE are subscales for evaluating of exhaustion on three dimensions, the second 5 articles focused on “Depersonalization” shortened as DP are subscales for insensitiviness or depersonalization, and thirdly the last 8 articles focused on “Personal Accomplishment” shortened as PA are subscales of personalistic achievent, had been randomly applied to by using of Maslach’s Burnout Inventory method created by Maslash and Jackson (1981). in data analysis, descriptive statistics were used. Additionally, t- test was applied in order to determine the level of burnout of Taekwando referees based on sex, and educational variables, One Way Anova test was used for age variable, and (P) 0,05 significance was found. In evaluation of data and finding the calculated values, Statistical Package for Social Sciences SPSS programming was used and the scale’s reliabilty coefficient (Cronbach Alpha) was found as 0,83 for Emotional burnout, as 0,72 for Depersonalization, and as 0,71 for Personal Accomplishment. As a result of this study; while there is no significant difference on the level of Emotional burnout of referees and also on their level of depersonalization based on sex, but there is a meaningful difference on the level of Personal Accomplishment of the referees. There is no significant difference on Emotional burnout levels, on Depersonalization levels and on Personal accomplishment levels of referees based on age variable and education level.

PDF Formatında İndir

Download PDF