|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2009/17
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİNDE TEMEL YÖNELİMLER
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
MAIN TRENDS ON SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
18.03.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Literatür taraması yöntemi kullanılarak yürütülen bu çalışmanın amacı, ilköğretim fen ve
teknoloji eğitim-öğretimine yönelik 2000 yılından günümüze kadar gerçekleştirilen araştırmaları
tespit etmek ve konu alanlarına göre sınıflandırarak ülkemiz için bu alanın eğitimine
yönelik öncelikli araştırma konularını belirlemektir. Gerçekleştirilen taramada; 9 basılı ve 3
internet erişimli olmak üzere toplam 12 derginin 2000-06 tarihleri arasındaki ulaşılabilen tüm
yayınlanmış sayıları incelenmiştir. Ayrıca, ilgili tarihler arasında yapılan 3 ulusal kongrede sunulan
ve basılan bildirilerde irdelenmiştir. Verilerin çözümlenmesinde, makaleler yayınlandığı
yer ve yayın tarihlerine göre kodlanmış, yöntem, bulgu ve sonuçlarına göre irdelenerek 8 farklı
konu başlığı altında gruplandırılarak ilgili tablolarda sunulmuştur.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The aim of this study carried out using literature review method is to determine the researches
performed from 2000 to present on teaching science in primary education and to categorize
them according to the field of subjects for the new researches in our country. Reviewing the
publications, 12 journals published between 2000 and 2006, were analysed with the 9 printed
and 3 on-line journals. Furthermore, all presented and published proposals were examined in
the national conferences during this period. Analysing the data, papers are coded relating to
the publication places and dates, they presented in tables under 8 different sub-titles according
to the method, findings and results.
|