|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2009/17
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARINDA BİTKİLERDE MADDE TAŞINMASI KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Alternatif dilde başlık bulunmamaktadır. There is no article title in another language.)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
18.03.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
3
|
|
Makale Özeti:
|
Biyoloji öğretmen adaylarında, bitkilerde madde taşınması konusundaki kavram yanılgılarını
belirlemek için yapılmış olan bu çalışmada, konu ile ilgili iki aşamalı tanı testi kullanılmıştır.
Öğrencilerin konu hakkındaki düşüncelerini ve muhtemel kavram yanılgılarını öngörebilmek
için mülakat tekniğinden yararlanılmıştır. Konu ile ilgili iki aşamalı kavram yanılgısı ön testi
ve nihai test geliştirilmiştir. Hazırlanan tanı testleri 138 öğrenciye uygulanmıştır. İki aşamalı
tanı testinin güvenirliliği, Spearman – Brown formülü kullanılarak 0,88 olarak hesaplanmıştır.
Testte yer alan sorulara verilen cevaplar, her madde için ayrı ayrı değerlendirilmiştir.
Biyoloji öğretmen adaylarının sahip olduğu kavram yanılgıları belirlendikten sonra kavram
yanılgılarının giderilmesi için çeşitli önerilerde bulunulmuştur
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
In this study two tier diagnostic test is applied to analyse the misconceptions about substance
transport in plants on biology teacher candidates. To reveal the thoughts and misconceptions of
the students about the subject, interview is used. After the application of pre-test item analyse
work has done and test is improved to its final stage. Diagnostic tests are applied to 138 students.
The reliability of the two – tier diagnostic test is calculated 0,88 by the formula of Spearman –
Brown. The answers of test are appraised for every item one by one. Some proposes offered for
removing misconceptions after defining the misconceptions of the biology teacher candidates.
|